10 做诚实的孩子课堂实录【3】

做诚实的孩子

教学目标：1.知道诚实的含义及重要性。

2.了解撒谎的危害性，撒谎会失去别人的信任，犯错能够勇于承认错误。

3．引导学生从小养成诚实的好品质。

教学重难点：如何引导孩子做到诚实不撒谎；让孩子意识到勇于认错是诚实的表现。

教具准备：教师准备有关诚实的童谣和视频，学生搜集了解有关诚实的故事和名言。

教学过程：

一、引入话题，唤醒生活

播放童谣‘十朵花，九个瓜’课件

（瓜藤藤，爬上架，一开开出十朵花。十多花。九个瓜，那朵为啥不结瓜？孩子问，爷爷答：那一朵，是‘谎话’开‘慌花’的不结瓜，说谎话的没人夸。）

师：孩子们，你们听到了什么啊？

师：想一想，为什么说谎话的孩子没人夸？

师小结：说谎话的孩子没人喜欢。

二、合作学习，体验生活

1.出示图：匹诺曹

师：匹诺曹的鼻子为什么会那么长？

谁愿意来讲讲？

生讲一讲

师：他为什么撒谎？（怕受批评，希望得到表扬）

师：匹诺曹并不像撒谎，可是他却撒了一连串的谎，为什么？

师：谁愿意来体验一下匹诺曹当时的感受。

引导学生体验。

师小结：说了一个慌，往往要用几个谎去圆；一个经常说谎

的人，很难得到别人的信任。

2 了解说谎的危害性。播放动画故事，《狼来了》。

师：你还记得这个故事么？你看到了什么？听到了什么？你懂得了什么？

师小结：放牛娃因为多次说谎，羊才会被狼吃掉。说谎的害处真大，以后我们一定不要说谎！

出示儿歌：

说谎话害处大，

害自己，害大家；

从小要说老实话，

诚实孩子人人夸。

生读

师：对，我们每一个人都要做一个诚实的孩子，因为城市的孩子人人夸。

三、深化感悟，引导生活

1.交流有关诚实的故事。

师：古今中外，有很多诚实的模范人物，课前你都搜集了哪些？来说一说吧。

咱们班级也有很多诚实的孩子，谁愿意把你的故事讲给大家听。生说。

师小结：这么多小故事告诉我们：诚实是一个人必须具备的优秀品质。

2.联系生活，发现诚实

师：你说过谎话么？

师：想一想，当时为什么要说谎？说谎之后，心理有什么感受？悄悄的说给你的同学听一听。

师小结：我们都能认识到说谎话不对，所以我们都要做诚实的孩子。

3.小小辩论会

师：老师这里有三幅图片：如果是你，你会怎么做？

引导学生分组讨论。

师小结：不管是在家里，学校里，还是社会上，我们都要做到诚实、不说谎，别人才会更加信任你。

4.师：怎样做才是诚实的孩子？

不骗人，说真话，不说假话，说话算数、有责任心，犯了错误不说谎，勇于承认错误并且改正，这样才是一个诚实的好孩子。

四、课后践行，内化感悟

课件出示：回家向爸爸妈妈讲一讲你知道的有关诚实不说谎的故事。