5.双手持轻物掷远与游戏优秀教案内容

水平一(二年级)“双手持轻物掷远与游戏”教学设计

一、指导思想

本课依据《体育与健康课程标准》，全面贯彻教育方针，以“健康第一”的指导思想，强调在教学中以学生为主体，培养学生参与体育的兴趣、实践能力以及创新精神，让学生体验到主动参与并获得成功的乐趣，从而使学生的兴趣得到培养，活动得到加强，能力得到提高，个性得到张扬。根据低年级小学生的生理、心理特征和运动技能形成规律，参照新课标中学***目标，针对提高课堂的时效性，来实施教学过程。

二、教材分析

投掷教材对二年级学生来说是一项很有兴趣的活动，持轻物掷远是水平一低年级学生肩上投掷方法的基本动作。在日常生活、劳动、体育活动和保卫祖国中具有很大的实用价值。小学低年级投掷教材，是一些自然、简单的滚、抛、掷动作。通过教学，培养学生投掷的正确姿势，发展上肢力量以及身体协调性、灵敏素质。培养学生遵守纪律、听从指挥、团结友爱、相互帮助、协同合作的良好作风和勇敢顽强，克服困难的优良品质。

年级分布：

一年级：上手和下手持轻物掷远。

二年级：正、侧对投掷方向持轻物掷远

三年级：原地投掷沙包或垒球

四年级：上步投掷

五、六年级：助跑投掷

各年级重点：

一年级：肩上曲肘、挥臂自然

二年级：背后过肩、动作协调

三年级：蹬地、转体、挥臂发力顺序合理。

四年级：上步、引球、挥臂、转体动作连贯。

五年级：基本上能够使助跑于投掷步结合。

六年级：“五步交叉”节奏合理，动作连贯、协调。

本节内容： 1、原地持轻物掷远 2、游戏：障碍跑接力

教

材

1>持轻物掷远 2>游戏：跑跳接力

教

具

投掷物若干个

本

课

任

务

部分

1、通过练习培养学生正确挥臂的基本动作，建立投掷的概念，发展投掷能力

2、通过跑跳素质接力游戏，提高速度、灵敏、弹跳等素质，培养良好的意志和互助友爱

教学内容

1、 整队

2、 上课、师生问好

3、 宣布本课的内容能要求

4、 小游戏：木头人

方法：口哨一次可动

口哨二次不可动

5、 准备活动

a、 头部运动

b、 上肢运动

c、 腰部运动

d、 踝部运动

一、 持轻物掷远

（用纸团代替）

动作：

侧对投掷方向，两脚左右开立（如右手持投掷物，左侧对投掷方向），右手持投掷物向后引伸，然后右脚蹬地，自然挥臂经过肩上头侧把投掷物向标志的方向

教师指导

整队

精神饱满

宣布课的内容及要求

师生共同游戏

教师带领

动作伸展有力

节奏感强

1、 教师讲解示范动作

2、 学生自由练习、教师巡视指导动作

3、 集合讲解分析、并出示口诀

4、 教师带领下练习动作

场

地

布

局

组织

xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx

oooooooooo

oooooooooo

自由散开

队形同上

学生活动

学生站队

做到快、静、齐

与师生问好

明确学习要求和内容

在教师带领下

动作要求舒服

学生认真听讲、观看

学生以小组为单为进行分散练习

认真练习

注意安全

收

心

引

趣

xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx

oooooooooo

oooooooooo

自由投掷

育

心

强

部分

教学内容

教师指导

学生活动

组织

体

复原身心

二、 游戏：跑跳接力

方法：

①兔跳→单脚跳→跑

②跑←单脚跳←兔跳

当①起跑后做三种动作传给②后，做相反的动作

1、 师生同舞-

2、 师生互相评析

3、 下课、师生再见

4、 收整器材

1、 讲解游戏方法及注意要求和规则

2、 进行游戏

学生认真听

教师讲解方法、要求及规则

遵守游戏规则

教师带领学生进行放松

引导学生进行互相评价

教师小结

学生充分放松

复原身心

xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx

oooooooooo

oooooooooo