2.击球与颠球比多游戏优质课一等奖教案｜教案在线预览

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时间第十四周第一节课型一课时内容1、颠球比多2、自创游戏3、托球接力4、发球进筐1、初步了解乒乓球的简单动作。目的2、通过游戏培养学生对乒乓球的兴趣，3、看谁玩的最开心。4、发展反应、灵敏、协调能力和小肌肉群力量。顺序教学内容一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课

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所属课文：2.击球与颠球比多游戏

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2018-04-28 11:05:00

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学校：西安市雁塔区吉祥路小学

2.击球与颠球比多游戏优质课一等奖教案

未知

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关键词：2.击球与颠球比多游戏优质课一等奖教案

正文

时间

第十四周第一节

课型

一课时

内容

1、颠球比多2、自创游戏3、托球接力4、发球进筐

1、

初步了解乒乓球的简单动作。

目的

2、

通过游戏培养学生对乒乓球的兴趣，3、

看谁玩的最开心。

4、

发展反应、灵敏、协调能力和小肌肉群力量。

顺序

教学内容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列： 2、广播操。

3、专项准备

6、颠倒比多：方法：听哨音统一开始，先颠到老师要求数目为胜。

7、碰墙乒乓球

方法：学生将球击向墙壁，然后迎着墙面反弹回的乒乓球，不要让球掉地。

场地

组织：六列横队

要求：快、静、齐

×××××

A B 教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

教法：1、教师提出方法、

2、引导学生总结游戏中的新发现及获胜和秘诀。

教学：1、鼓励学生创新新的玩法。

2、学生选择自已喜欢的玩法。

学生活动

数

时

强

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

学法：1、诚实的完成游戏。

功能指向：培养学生爱思考善总结的好习惯。

学法：1、开心的进行练习。

2、思考如何能更好的完成练习。

组织：散点队形

要求：颠到老师教师要求的数目，做一名诚实的小朋友。

组织：自由找墙面练习。

顺序

教学内容

场

地

教师活动

学生活动

数

时

强

8、托球接力

方法：发令后各队第一人用球拍托球快速冲向前方，跑或走，到达终点后，快速跑回，把球交给下一人，先完成组为胜。

9、发球进筐

方法：发令后，各队第一人用球拍将球发向对面筐子，先发完的组为胜。

组织：六路纵队

教法：1、讲结

束

部

分

解游戏方法及规则2、组织游戏

组织：六路纵队

教法：1、鼓励学生结识新同伴，自由结合。

2．要求当同学发球进筐时大家要以掌声鼓励。

1、

放松：自组织：六列横教法：1、启创小游队

发学生创新。

戏。

2、小结本课

2、

小结

×××××

学法：思考和观察如何取得冠军。

功能指向：发展学生中控制乒乓球的能力。

学法：1、主动结识新同伴。

功能指向：展示自我尊重他人。

学法：1、利

用乒乓球创

新小游戏。

2、大胆进行自评、互评。

3、下课，解散。

场

地

设

计

教具：纸箱：六个

多媒体：一套

关于本教案的常见问题

Q：2.击球与颠球比多游戏优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.击球与颠球比多游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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