1.模仿操第一～四节说课稿【一等奖】

教学

内容

教

1、学习第三套小学生广播体操：第三节踢腿运动培养学生正确身体姿态和学

规范性。

目

2、加强队列训练跑步走、立定、看齐等，游戏培养学生灵敏性和奔跑能力。

标

3、培养学生团结友爱、相互学习等优良品质。

重点

难点

各动作的规范性

1、学习七彩阳光阳光广播操第三节；

2游戏：蚂蚁搬家

动作的协调一致

学

结

构

习

内

容

1、体育委员整队，报告教法要求

教

学

组

织

时间

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1. 集合整队做到快. 静. 齐

×

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×

△

×：学生

△：教师

5min

开

人始

数；

2. 专心听部

2、军讲

分

姿一3. 遵守课分钟

堂纪律

3、宣4. 见习生布本课内容和达成随堂听讲

目标；

4、安排见习生，强调课堂安全

足球

场球准

门禁备

区线部

慢跑分

2圈

1、教师织一列纵队绕场慢跑2圈

2、学生快乐有序的跑步

3、教师口令指挥队×

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△

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7

min

1、绕指挥，口令组

×

由两

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2、队列练习，

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列练列变为四列

习2

至3

遍

队形

4、学生

△

认真听口令，

完成队形

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5、教师讲解本练习的目的及要点，并和同学一起示范。

1、学1、组织：成习七彩阳光阳光广播操第三节

：踢腿运础

拍×部

4）

分

教学要点：动作舒展、规范、准广播体操队形

2、教师镜面示范整节完整动作

并让学生找老师的

△

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23min

3、教师领做，

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“错误”，让×

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换当“老师”，

×

加强学生对提高学生的学习兴趣。

1、学生分为男女两个大操员带领进行分组。

纠正错误。

动作的记忆，

基

动（8学生角色转组，由男女领

2、

教师巡回

确，动作有力，一拍到

易犯错误：动作不清晰，节奏不明3、对于出现错误较多的节拍重点讲解。

4、小组展示

成果，小组互

评。

5、学生分组

位。

评，教师总点

练习，学生骨

干领做，并个

别辅差。

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△

显。

纠正方

法：

（1）1、教法：教上肢姿态训练：直臂远伸，体会每个位置动作师讲解游戏规则

2、学生听懂游戏规则要求。

3、教师参与并和学生一起按要求做游戏。

的肢体感觉。（2）双人互助练习：在他人的帮助下准确完成动作。

3、游戏：写大字

一、四列体操

一、整队集合

二、放松

结

束

三、部

讲

评

分

四、宣布下课

师生再见

队形

5

m

in

二、教师语言×

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引导，学生在×

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×

教师引导下作放松

三、讲评：

1、对学习态度的评价；

2、对完成学习目标的评价；

3、对在学习过程中协调配合的评价；

四、本课结束

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△

场地

录音机一器台

材

课

后

小

结

预计练习密度

50--60%