资料摘要

四年级课时计划1、学生能积极、热情地蚕与快速跑游戏,体验参加游戏及快速跑的乐趣,使学生的身心得到和谐发展;2、提高学生的快速白呢跑能力,发展学生的反映速度、灵敏和协调素质;3、培养学生的竞争意识和行为与勇敢、果断的精神。教学过程组织:授课教师:周课时年月日教短跑:学各种姿势起跑内游戏:保龄球大容赛教

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6.300米走跑交替与游戏ppt配套教案板书设计

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6.300米走跑交替与游戏ppt配套教案板书设计

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正文

四年级

课时计划

1、学生能积极、热情地蚕与快速跑游戏,体验参加游戏及快速跑的乐趣,使学生的身心得到和谐发展;

2、提高学生的快速白呢跑能力,发展学生的反映速度、灵敏和协调素质;

3、培养学生的竞争意识和行为与勇敢、果断的精神。

教

学

过

程

组织:

授课教师:

周

课时

年

月

日

教短跑:

学各种姿势起跑

内游戏:保龄球大容

赛

教学目标

教

学

内

容

一、课堂常规

1、体委整队2、师生问好

3、宣布课内容

时间:2分钟

二、热身运动

1、大象走

2、我是小蜗牛

3、小兔真可爱

时间:5分钟

强度:小

三、个种姿势起跑

1、游戏:踩影子

2、各种姿势起跑

时间:20分钟

强度:中—大

1、学生成自然扇形站在老师的周围。

2、教师简明生动的语言宣布本课的学习目标:同学们,你们喜欢做游戏吗?好!这一课老师要和你们做很多游戏,不过,谁想要在游戏中多获胜,谁就要学好老师下面教的本领,让我们开始吧!

3、随着音乐的节奏和教师的语言引导,师生一起做模仿动物操。

4、要求:积极投入、表情丰富、动作逼真。

组织:

1、随着音乐做游戏和各种动作的起跑练习;

2、学生想老师和伙伴交流自己在跑时的感觉;

3、小组合作探究快速跑的方法;

4、学生练习,教师指导;

5、在练习中体会如何才能跑的快;

6、找学生师范并讲解动作要领;

7、学生继续练习

8、以小组为单位进行各种起跑练习;

教

学

内

容

及

时

间

四、游戏:保龄球大赛

时间:10分钟

强度:中—小

教

学

过

程

及

设

计

意

图

9、师生互评;

10、要求:初步体会快速跑的身体感受,小组合作愉快。

1、方法:学生成8路纵队,线后站好,每队前放6—10个饮料瓶,各组队员依次抛球击瓶,最后累计本队所有队员击倒瓶子的个数判定名次。

2、组织:

3、小组交流比赛;

4、教师归纳准确击倒饮料瓶的技巧;

5、比赛3—4次,教师巡视监督;

6、教师电瓶结果,组内交流成败原因;

7、大胆想老师挑战。

组织:

散点(自然站位)

1、教师语言提示引导

2、学生听音乐进行放松

3、小组合作

1、教师电瓶学生的学习表现,师生交流感受;

2、教师不止适当的课后作业。

五、放松身心

韵律班操

时间:2分钟

六、总结

时间:1分钟

场地

器材

运

动

负

荷

预

计

平均心率

130-140 最高心率

160-170 全课密度

50±5% 基本密度

40±5%

课后反思

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关于本教案的常见问题

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