2、投掷轻物优质公开课教案

一、指导思想

在贯彻落实体育与健康教材实施的基础上，体现新课程改革的思想和理念。依据新课程标准和教材的要求，认真贯彻“健康第一”的指导思想，教师由教学传授者转变为引领者。在教学中尽可能体现学生的主体性，发挥教师的主导作用，积极进行教学评价，满足学生的心理需要。在教学设计上挖掘教材的趣味性，培养学生对运动的兴趣，调动练习的积极性。课上以人性化教育为主，将游戏贯穿体育课的始终，培养学生的参与意识和创新意识。教会学生锻炼身体和发现问题、解决问题的方法，为形成终身体育锻炼习惯打下良好基础。

二、教材教法分析

（一）教材分析

轻物投掷是学校体育教学的重要组成部分，通过锻炼，可以促进学生身体的生长发育，提高学生的身体素质，发展动作的协调性，但投掷课主要的特点是趣味性差、身体负荷重，尤其是女生学习积极性和兴趣不高。在教学中学生通过观看教师示范动作、实践练习、教师示范纠错、巡回指导、分组分层教学等方法，在练习中去发现问题、解决问题。使学生在轻松愉快的气氛中掌握轻物投掷的方法，体验成功的乐趣。移圈接力可以发展学生上下肢的协调性与提升学生手部的力量，以竞赛和游戏的形式完成，既培养了学生团结友爱、勇于进取的优良品质，又巩固提高了技术动作。

（二）学情分析

二年级学生的年龄特点为活泼好动，处在长身体的时期，投掷的习惯和方法还没有定型，身体发育还不完善，心理发育不成熟。所以为顺利完成本课的教学计划，在教学中，以投掷的游戏来教学，使儿童在活动中掌握投掷的正确方法，培养学生投掷的正确身体姿势，形成良好的身体形态，发展学生的能力，结合学生实际生活相关的游戏，为儿童提供展示自我的条件和机会，让儿童体验参加体育运动的乐趣，身心得到发展，心理需求得到满足，从而提高学生的综合素质。

（三）学习过程（经历、策略）

根据教材特点和学生的年龄特征，本单元的教学可以采用形象化、情景化、等教学方法手段,引导学生观察、模仿、感知和体验前掷实心球的动作要领。

第一课时，基本掌握轻物投掷的基本动作，让学生在游戏中体验投掷所带来的乐趣

第二课时，进一步学习轻物投掷的动作，让学生掌握“屈肘”“背后过肩”等专业术语，为今后投掷项目学习打下良好基础。

第三课时，深化轻物投掷的动作，让学生懂得出手角度是影响投掷远度的重要因素

第四课时，掌握轻物投掷的动作，设置不同的远度让学生在自己的进步中获得成就感。

（四）育人价值

通过本单元的学习，能促进学生上肢肌肉、关节、骨骼、韧带等运动器官的发育，发展柔韧、协调素质，提高投掷能力。能帮助学生体验投掷运动的乐趣与成就感，培养积极进取的品质和良好的运动习惯，提高交流和简单的评价能力。

投掷轻物年级

班级

内容

主题

二

3 人数

组班形式

39 自然班

日期

周次

重点

难点

4.18 9 执教

课次

朱宇舟

2 1.

轻物投掷

4 — 2 2.

移圈过河

1— 2 轻物肩上投出，快速挥臂

协调连贯地完成动作

教学

目标

1．

进一步学习轻物投掷，让学生掌握“屈肘”“背后过肩”等专业术语，为今后投掷项目学习打下良好基础。

2．

学习并进行移动圈过河游戏，提升学生手臂力量与上下肢协调。

3．

激发学生自主思考的能力，自己创立目标，体会成功的喜悦

教学

内容

运动负荷

次时强教法与学法

组织与队形

课时序

间

一

2

数

间

度

4X8

5

5

二

2

三

3

四

13

课堂常规

1整队

2师生问好

3宣布本次课内容

队列

原地四面转法

准备

徒手操 1肩绕环

2扩胸运动

3体转运动

4腰部运动

5弓步压腿

6手腕脚踝

基本

学习轻物投掷

1.

徒手动作练习：

分解动作与连贯动作练习

30”

3’

◎整队

◎◇师生问好

◎宣布本次课内容

◇认真的听，积极的思考

☆快、静、齐

◎喊口令

◇根据教师口令进行练习

☆队伍整齐，方向准确

◎◇教师带领，学生跟着，一起做徒手操

☆动作到位，跟的上老师节奏

◎带领学生回忆上次课的内容并且引出本次课的内容

◇积极回答

◎讲解示范并强调要领

◇认真听讲，尝试分解动作练习并懂得屈肘和背后过肩两个专业术语

◎巡视纠错

◇改正错误

四列横队

X X X X X X X X X X X X X X ○○○○○○

○○○○○○

△

四列横队

X X X X X X X X X X X X X X ○○○○○○

○○○○○○

△

四列横队成体操队形

X X X X X X X X X X X X X X ○○○○○○

○○○○○○

△

四列横队成体操队形

X X X X X X X X X X X X X X ○○○○○○

○○○○○○

△

五

12

六

2

2．有球投掷动作练

习：

面对面投掷练习

3.分层掷远练习

移圈过河：

放圈跳圈接力

放松

10~ 15

10~15

3

5’

5’

2’

◎组织学生进行连贯动作练习

◇根据教师的口令进行连贯动作练习

◎巡视指导，纠错

◇改正错误，继续练习

☆动作到位，连贯

◎组织队形转换

◇队列转换

◎示范并组织练习

◇进行练习

◎巡视纠错

◇改正错误继续练习

☆动作到位，连贯

◎引导学生根据自己能力选择合适的挑战

◇认真听讲，选择适合自己的远度

◎组织进行练习

◇进行练习

◎选择几名学生进行示范，并对比，提出问题

◇认真观看，思考

◎组织练习

◇带着思考进行练习，纠正错误的动作

☆动作到位，连贯

◎讲解示范游戏规则

◇认真听讲

◎组织接力练习

◇进行尝试练习

◎强调重点与易犯错误，再次组织练习

◇再次练习

◎组织学生进行比赛

◇进行比赛

◎宣布赛果

☆全员参与，注意安全

◎带领放松

◇跟着放松

☆气氛轻松，缓和

四列横队成体操队形

X X X X X X

X X X X X X △

○○○○○○

○○○○○○

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○

○

○

○

○

○

○

X X X X X X X X

四列横队成体操队形

X X X X X X X X X X X X X X

七

1

结束

◎总结本课

◇认真听讲

◎◇师生道别

○○○○○○

○○○○○○

△

1．选择平坦的场地

场地器材

安全保障

场地：操场

器材：

海绵球40个

铁环20个

预计

2．上课前要充分做准备活动

3．课前做好安全教育

练习密度

全课

33% 课后小结

内容主题

35%

中

强度