6.模仿走与游戏国家优质课一等奖｜教案在线预览

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课题模仿走与游戏总第＿＿＿课时教学目标1.学生初步掌握。大步走的正确姿势 2.注意力集中，身体姿态端正，提高的能力和身体素质。 3.培养学生观察，想象模仿的能力，体验，模仿

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所属课文：6.模仿走与游戏

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2018-05-30 13:21:00

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学校：安徽省阜南县中岗镇大苑小学

6.模仿走与游戏国家优质课一等奖

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关键词：6.模仿走与游戏国家优质课一等奖

正文

课题

模仿走与游戏

总第＿＿＿课时

教学目标

1.学生初步掌握。大步走的正确姿势 2.注意力集中，身体姿态端正，提高的能力和身体素质。 3.培养学生观察，想象模仿的能力，体验，模仿的乐趣。

动作协调，形象生动，活泼

教学重点

教学难点

课的部分

教学内容

动作协调，形象生动，活泼

组织教法

时间

准备部分一，课堂常规组织队形：ｘｘｘｘｘｘｘ

1.集合整队.检查人数ｘｘｘｘｘｘｘ

2.师生问好ｘｘｘｘｘｘｘ

3.宣布本课内容ｘｘｘｘｘｘｘ 4.安排见习生 Δ

二.准备活动要求集合，快，近期，认真听讲。

1.绕操场跑两圈

二.内容：

2.拍手操上肢运动下蹲运动扩胸运动提膝运动

体侧运动体前屈运动全身运动

跳跃运动

弓步压腿仆步压腿膝

踝

腕

关节绕环

分钟8

基本部分一.模仿走

一﹑教法

方法：模仿走是做各种人物或动物的形象走1.讲解语言要清晰，示范动作标准正确

步，具体的动作方法主要是从外在形象上生2.学生练习

教师纠正错误。

动活泼﹑形神兼备地表现出来。

3.优秀学生上台表演展示。

4.学生飞小组合作练习。

5.学生分进行练习展示。相互观摩，评价。

动作要点：动作协调，形象生动﹑活泼。

6.教师及时评价，帮助学生及时调整，动作。

二﹑小游戏

要求：

（快乐动物园）

方法。教师导入：讲述动物园中的故事情

学生认真听讲、遵守纪律。

景，学生根据故事的情节，模仿不同的和动

动作干净干脆利落、姿态端正。

物走的动作，看谁模仿的最像。

可进行分组评比、看谁做的最好。

可以采用全体同学一起模仿同一对象的

方式；也可以采用一部分学生另一部分，学二、

生模仿人物，动物自由活动，人物进行参观。

1.教师讲解游戏方法和规则。

游戏中要宣扬动物是人类的好朋友，关爱动

物是人类的责任

2.学生练习并开始游戏

3.获胜者可获赠健康大礼包

分钟25

结束部分

一.放松活动

二、总结

三、宣布下次课内容

四、送归还器材，师生再见

队形：

ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ

ｘｘｘｘｘｘｘ

放松自然快乐

师生共同总结分钟6

本课时优点

教学反思

教后记

关于本教案的常见问题

Q：6.模仿走与游戏国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.模仿走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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