3.踢球比准游戏第一课时教学设计

第 2 课时 体育一课三磨 教学计划（教案）

（水平 一 ， 二

年级）

任课教师：肖永忠，

三 年级 4 班，学生人数： 48 人

1、认知目标：通过教学，学生能认识脚内侧传、接球的人与球的位置把动作要领，多数同学能做出正确的摆腿踢球和拦球动作。

重握及脚内侧触球学习

2、技能目标：80%学生学会脚内侧传接球的技术，并用点

脚内侧传接球传出直线地滚球。同时发展学生的身调协点的控制

目标

调用力能力和下肢力量。

3、情感目标：培养学生对足球的兴趣爱好，培养学生的相互配合意识。

难脚内侧触球点的教学

内容

课的

部分

脚内侧传、接球

点

控制

学习内容

步骤与方法

组织与要求

时次间

数

开始

1、了解学生1、整队报数，安排见习四排横队

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出勤情况，并生。

2、老师口令指挥。

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做好处理

3、学生认真听。 ☆

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2、宣布课的☆

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内容和注意△

事项。

要求：认真，安静

1

准备1、2：四排横队

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1、队列队形1、小老师指挥并领做徒☆

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及徒手操练手操

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习

2、慢跑到球场上面找球7 ☆

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2、慢跑热身

带回来排队。

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要求：认真，规范、自觉，积极

基本

场地

器材

预计

练习密度

1、球性练习

（1）夹球小跳4*8 （2）脚尖踏球4*8

2、脚内侧传接球教学与练习

3、课课练俯撑60秒

4、拓展练习（传接球射门）

1、师讲述球性练习的方法，并口令指挥领做球性练习

2、生认真听、仔细看、努力做

3、师讲述本节教学内容的教学重点和难点，并讲解示范传与接的动作。同时提出学生尝试过程中要注意的一些事项。

4、生认真听仔细看，主动思考

5、师组织学生练习，并进行个别指导示，发现学生练习中的不足当场帮助学生解决。

6、学生积极参与，大胆尝试，主动思考存在的问题并想办法解决。

7、师讲述拓展练习的规则和方法，强调要求和注意事项

8、分层组织学生拓展练习。

1、四排横队

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2、凌散形，两个人一组，在足球场进行尝试和练习

3、分四个小组进行游戏

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结束1、

放松运1、

师领做放松

动

2、

通过交流复习本节2、

小结

课所得

3、养成礼貌的下课习惯

1、边放松边慢慢走成四排横队

2、四排横队继续放松的同时进行小结交流

足球场

50个小足球

60% 210 预计

190 170 心率曲线150 图

130 110

90 竖：脉搏

70 50 横：时间

o

5 ☆

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10 15 20 25 30

35

40

45 课后

本课学生参与度很高，上课状态也不错，自主学习情况比较好，基本上达到了小结

课前设计的目标。