1.你真棒教学设计(第一课时)
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1.你真棒教学设计(第一课时)
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关键词：1.你真棒教学设计(第一课时)
正文
品
德
课
时
计
划
年活动
级
主题
活动目标：
1.你真棒（1）
课时
通过观察和思考找出同学身上的优点，明白善于发现别人的优点是好品质
活动评价：
学生积极性很高，效果很好。
活动准备：教师通过课间和日常教学观察，发现班级某些学生的优点；准备星星卡片
活动过程：
第一课时
（一）
发现学生身上的优点。
1谈话导入。
教师结合具体事例表扬班级里的一些同学。板书：你真棒
2找同学优点的活动。
（1）
找一找
每名同学的身上都有优点，你发现了吗？
（2）
说一说
说一说你找到的同学身上的优点。
（3）
送一送
把同学的优点写在星星卡片上，送给想赞美的同学。
教师小结
（二）学会欣赏和赞美别人
1出示教材第2页图，结合图意说说他们都是怎样欣赏和赞美同学的。
2结合自己送出的星星卡片，赞美同学。
3得到了同学的赞美，谈谈你的感受。
（三）课堂总结
通过本科的学习，你有哪些收获？
引导学生从多缴的总结，教师要及时给予肯定。
板书设计：
1.你真棒
课后活动延展：
1.尝试赞美爸爸妈妈。
2.收集关于赞美的好词语或好文章。
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5ygggwenku_51910
来自：学校：凌海市石山镇小学
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