16.暑假生活我安排教学设计案例

《暑假生活我安排》教学设计

一、教学目标 1、

学会对自己的学习、生活进行总结，在生活中养成持之以恒的习惯。愿意听从家人的意见，制定一个切实可行的暑假计划，乐于安排好自己的暑假生活。 2、懂得放暑假的意义，能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。

3、学习记录自己的成长进步的方法，体验自己在生活学习中的收获，初步学会安排自己的生活。 二、

教学重点 学习记录自己的成长进步，从而懂得做事情应该持之以恒。

三、

教学难点 懂得放暑假的意义，能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。

四、教学准备 教师：多媒体课件。

学生：①作息时间表。

②画笔等

五、教学过程

（一）创设情境，导入新课。

1、同学们，我们刚刚从“端午”、“六一”两个节日假期走过来，马上我们又迎来了一个特别长的假期是什么？（暑假）想好暑假都怎么过了吗？今天，我们就来安排一下自己的暑假生活。

（二）回忆暑假。

1、让学生一起回忆自己一年级暑假生活是怎样度过的？

2、交流。

3、提问：暑假生活是我们向往的，怎样让我们的暑假生活过得更有意义呢？ （1）[播放动画：这样过暑假] （2）讨论：怎样让我们的暑假生活过得更有意义呢？

（三）制定计划

1、提问：在暑假里，制定一个比较可行的计划是很重要的，我们一起来讨论怎样制定暑假的作息时间表。 （1）[播放课件：作息时间表] （2）讨论：暑假期间，每天要做哪些事？ （3）提问：每天要做的事情很多，怎样安排时间才合理？

（4）提问：制定一个作息时间表，对我们的暑假生活有什么好处呢？ （5）提问：如果制定好了暑假作息时间表，但是不按照计划去执行，可以吗？这样会有什么问题吗？

（6）小结：每个人根据自己的实际情况，制订作息时间表。那么，我们在暑假中，要按照作息时间表来安排暑假生活，过一个愉快的暑假。 2、个人展示自己的暑假作息时间表。（讨论：这位同学假期安排中哪些较合理，有意义？）

3、学生交流怎么样安排假期生活有意义。（小组学习）

4、结合交流情况，在暑假里，我们要合理安排时间，学玩结合，过一个充实而有意义的暑假。

5、创设外出活动情境。

思考：这样的时候，该如何合理安排好学习与生活的关系。

①创设情境。②学生交流。③师小结。

6、在在假期生活中，按照计划去完成的过程中我们需要注意什么呢？

集体交流：要注意哪些方面的安全？

（四）总结全文，拓展延伸

师总结怎样过一个有意义的暑假。

（五）板书设计：

暑假生活

学玩结合 动静结合

劳逸结合 奉献爱心