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源城区高莲小学体育教学设计 学 校：源城区高莲小学 科 目：小学足球练习课 年 级： 五年级 教 师：陈伟跃
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- 学校：河源市源城区高莲小学
1、足球公开课教学设计模版
未知
摘要：暂无摘要
关键词：1、足球公开课教学设计模版
正文
源
城
区
高
莲
小
学
体
育
教
学
设
计
学 校：
源城区高莲小学 科 目：
小学足球练习课 年 级： 五年级 教 师：
陈伟跃 2017
–
2018
学
年
度
第
二
学
期
源
城
区
高
莲
小
学
体
育
教
学
设
计
时间
2018年4月17日
内容
身体协调性练习和射门练习
目的
课型
小学足球练习课
1、通过教师的引导和辅导，学习各种足球锻炼方法，达到提高身体的协调性和球感的目的，从而激发参与学习足球技术的兴趣，培养创新能力。
2、通过敏捷梯的练习，提高学生身体的平衡性、敏捷性、协调性和反应能力。
3、学习射小球门的方法，体验射门成功的乐趣，培养学生展示自我的勇气和信心。
顺序
准
备
部
分
教学内容
场 地
教师活动
组织学生整队，由老师亲身讲解和师范练习动作, 带领学生进行热身活动。
学生活动
体育委员整队，与教师亲切问好。积极参与对课堂训练的交流，明确学习内容，认真做好热身活动。
数
时
强
5
分一钟般
3
2一分般
钟
进行体育课准室内篮球馆
备活动及热身，使身体各个部位施展开来。
敏捷梯练习、带室内篮球馆
球绕杆、射门。
基
本
部
分
1、讲解示范，引导学生尝试敏捷梯的多种
训练的方法。
2、讲解示范脚内侧带球和传射的要点，组织学生练习，巡视辅导。
3、用口令和手势进行指挥，提高学生对敏捷梯训练的协调性，提高射门等系列动作的要求，巡视辅导。
1、讲解示范，引导学生尝试多种玩球
的方法。
2、讲解示范敏捷梯的跳法和传射的要点，组织学生练习，巡视辅导。
3、用口令和手势进行指挥，学生绕杆，提高身体协调力。
2017
–
2018
学
年
度
第
二
学
期
源
城
区
高
莲
小
学
体
育
教
学
设
计
结
束
部
分
放松活动
，小结本课，宣布下
课。
室内篮球馆
总结本堂课的一些不足的地方和满意的一面，为上好下一节课做更好的准备和改进。
在欢快的气氛中结
束本堂课的学习，
与同学之间交流自
3一己的感受，领会老
分般
师要求，归还器材。
钟
课堂教具
敏捷梯、足球、标志碟、小球门
授
课
内
容
及
过
程
课堂参与情况：
1、兴趣性高，积极参与练习，能自觉学习各种足球锻炼，充分运用运球和射门技术。
2、积极参与课堂的练习，基本完成课堂中老师布置的的任务。
通过课堂练习，我校五年级学生在对足球的学习有了很大的进步。学生的球感也有课后所提高。男生基本完成射门动作，但女生稍差，比较紧张，没能较好地完成射门练习。小结
总体上，学生通过足球课的学习，逐渐提高参与足球运动的兴趣。大部分学生还利用课外时间，参与足球训练和游戏比赛，使我校参与足球活动的氛围变得活跃。
2017
–
2018
学
年
度
第
二
学
期
文档信息
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