10 和诚实交朋友教学设计实例｜教案在线预览

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和诚实交朋友教学设计蔡阳中心小学翟星星教学目标：1. 通过本次活动，让学生初步懂得分辨是非，懂得做人要诚实的道理。2. 能与老师、同学沟通，体验诚实带给自己和别人的快乐。3. 学会用诚实的行为解决生活中的问题。4. 让学生敢于承认错误，不说谎话，愿意做一个诚实的孩子教学准备：1. 多媒体课件。2.

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 和诚实交朋友

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2018-05-29 16:56:00

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学校：枣阳市琚湾镇蔡阳中心小学

10 和诚实交朋友教学设计实例

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关键词：10 和诚实交朋友教学设计实例

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和诚实交朋友教学设计

蔡阳中心小学

翟星星

教学目标：

1. 通过本次活动，让学生初步懂得分辨是非，懂得做人要诚实的道理。

2. 能与老师、同学沟通，体验诚实带给自己和别人的快乐。

3. 学会用诚实的行为解决生活中的问题。

4. 让学生敢于承认错误，不说谎话，愿意做一个诚实的孩子

教学准备：

1. 多媒体课件。

2. 播放《猴子说谎》.《手捧空花盆的孩子》。

3. 搜集有关诚实的故事，发现自己或身边的人说谎的故事来做游戏。

4. 讲豆豆撒谎心里会不安的故事

教学过程：

一、情景导入，揭示课题。

1. 同学们知道小猴子喜欢吃什么食物吗？

2. 课件出示小猴子的图片

。

3. 学生观看动画。

4. 出示问题学生讨论并汇报。

问题：白兔大婶送给小猴的会是什么呢？

故事的结局是什么呢？

二、看动画、讲故事明理。

（一）演童话剧

谈话：首先，让我们一起来看《手捧空花盆的孩子》。请同学们边看边想，你喜欢故事中的谁？

1. 学生观看动画。

2. 出示问题学生讨论并汇报。

问题：

A、你喜欢动画中的谁？为什么？

B、手捧空花盆的孩子去见国王时是什么心情呢？

C、国王说出实情后，雄日的心情又是什么样的？

[设计意图：学生能从剧中感悟到诚实做人的快乐，从而乐意做一个诚实孩子。]

（三）豆豆撒谎

1.豆豆昨天晚上睡晚了，今天早上，妈妈叫豆豆起床，豆豆赖床，结果迟到了。豆豆担心老师批评他，就说是妈妈叫晚了. 虽然您原谅了我，可我怎么也开心不起来。

2.昨天放学回家后，豆豆和小凡约好打球，心里想着，算了，不抄作业了。出门的时候，豆豆爸爸问豆豆作业做完了吗，豆豆说在学校就做完了。虽然爸爸原谅了我，但我就是高兴不起来。

[设计意图：通过这两则故事教育学生说谎会心里不安，危害大。

（四）真心话大冒险

师：通过转数选择做游戏的同学，激发学生学习的兴趣。

选择三位同学做游戏。 [设计意图：学生通过做游戏，激励学生敢于承认错误，愿意做一个诚实的孩子。] ] （五）诵读儿歌

说谎话，害处大，害自己，害大家，不说谎话不骗人，从小要说老实话。

关于本教案的常见问题

Q：10 和诚实交朋友教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 和诚实交朋友》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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