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鞋匠的儿子课时目标:1、正确、流利有感情地朗读课文。2.联系上下文理解“尴尬”、“卑微”、“名门望族”等词语的意思,并能选择词语概括课文的主要内容。3、研读、感悟林肯总统朴素的语言,充分感受他独特的精神力量、伟大的人格魅力及演讲艺术。4、通过课文中林肯两个事例的学习,从内心深处敬仰林肯,学习如何做人

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16 鞋匠的儿子ppt配用优秀教学设计

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关键词:16 鞋匠的儿子ppt配用优秀教学设计

正文

鞋匠的儿子

课时目标:

1、正确、流利有感情地朗读课文。

2.联系上下文理解“尴尬”、“卑微”、“名门望族”等词语的意思,并能选择词语概括课文的主要内容。

3、研读、感悟林肯总统朴素的语言,充分感受他独特的精神力量、伟大的人格魅力及演讲艺术。

4、通过课文中林肯两个事例的学习,从内心深处敬仰林肯,学习如何做人、做事。

教学重点:

读懂林肯说的三段话,并初步感悟林肯的演讲辞去感受他伟大的人格魅力。

教学难点:

以林肯演讲前后参议员对他态度的变化,反衬出林肯高大人物形象。

教学过程:

一、开门见山,直入课题。

1、同学们,今天我们来学习第16课《鞋匠的儿子》,请同学们和老、师一起书空课题。板书课题。

鞋匠的儿子是谁?对,林肯。板书林肯,简介林肯。

2、同学们,(林肯是美国第16任总统,林肯是鞋匠的儿子……)

3、鞋匠的儿子、总统,听到这里,同学们心中一定有很多疑问

吗?是的,这里面肯定包含着林肯许多的心血和汗水,今天就让我们走近鞋匠的儿子,去认识他。

二、初读:

1、请同学们默读课文,读后思考、同桌交流:课文讲了林肯的哪两件事?(演讲受辱、获得尊重)

(课文写了林肯当选为美国总统站上演讲台的时候受到了参议员的羞辱、嘲笑;在他演讲之后,嘲笑声却化成了赞叹的掌声。)三、精读第一、二自然段:(尴尬的意思)

1、照理说,新总统的产生,参议员们应该感到高兴,但是,在林肯当选美国总统的那一刻,参议员的态度是怎样的?请同学们齐声朗读课文的第一、二自然段,并且用文中的句子来说一说产生这种态度的原因。

(1)、指名读后分析

※尴尬:(态度不自然,没面子,下不了台,陷入僵局)

※“名门望族”是什么意思?指高贵的地位,显耀的家庭或家族。

(2)、在林肯当选美国总统那一刻,整个参议院的议员们为什么会都感到尴尬,因为林肯的父亲是个鞋匠。当时美国的参议员大部分出身名门望族,自认为是上流社会的优越的人,从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。

在参议员的眼里,当总统的应该是家世显赫的人;而不应该是地位卑微的人。)

四、学习第3—5自然段

出生名门望族的参议员没想到会被一个鞋匠的儿子领导,所以,林肯的当选让所有参议员感到尴尬。尴尬之余,有个参议员还羞辱林肯,那个参议员是如何羞辱林肯的?我们来学习课文3-6自然段。大家在小内用自己喜欢的方式读课文,因为这是一篇批注课文,一定要把讨论学习到的理解、看法批注在课文旁边。

1、当林肯站上演讲台的时候,有一个态度傲慢的参议员站起来说:“林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记住,你是一个鞋匠的儿子。”

(语言里充满嘲笑,充满轻蔑,神情里充满傲慢,动作“站”,可以看出这个参议员目中无人,可以看出人与人的等级观念重)个别读,体会羞辱。

读得真好,所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他而开怀不已。

(笑声中充满嘲笑,讽刺,)

2、林肯在演讲后参议员的态度是怎样的?(赞叹)

五、同学们,林肯在演讲中究竟说了什么,具有这样神奇的魔力,一下子扭转了参议员的态度,发生了这么大的变化呢?赢得大家的尊重的呢?请同学们分组读5、6自然段,圈住关键词,在旁边写一写批注,和小组成员交流。

(1)同学们讨论得很激烈,我们先来看看林肯怎样对待参议员们的羞辱?他第一次讲的话,是在什么情况下讲的?怎么讲的?

(在一个参议员羞辱林肯使所有参议员开怀大笑,等到笑声停止

后讲的。)

为什么在嘲笑声中说了这四句话,会使整个参议院陷入静默呢?

3、林肯的演讲充满了:

★宽容、诚恳

(1)忠告一般是对关系密切人来说的,而参议员是在羞辱他,他还说是“忠告”。他不但没有发火,没有严加指责,反而非常感激对方使自己想起已经去世的父亲,真是“宰相肚里能撑船”啊!

(2)林肯永远为自己是鞋匠的儿子而自豪。林肯永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。”他是一个伟大的总统,但他认为他还没有父亲伟大,谦虚的表现。

▲场合变了,不变的是——环境变了,不变的是——地位变了,不变的是——,林肯自始至终都是鞋匠的儿子,他引以为荣。不卑不亢,既不为自己是个总统而骄傲自大,也不因自己是鞋匠的儿子而感到自卑。

4、是林肯的宽容,谦虚和不卑不亢让参议院陷入一片静默。接下来,林肯对那个傲慢的参议员说:

5、齐读林肯对那个傲慢的参议员说的话:

(1)、鞋子不合脚,帮他改正:如鞋子不合脚,自己乐意效劳,即使贵为总统,仍愿为他人服务,他的态度多么诚恳啊!

(2)、虽然我没有父亲伟大,但愿用学到的做鞋的艺术为你服务,我从父亲那里不仅学到了做鞋的艺术,学到的是做人的艺术,为大家服务的思想。林肯他不以自己是个总统而骄傲自大,也不因自己是鞋

匠的儿子而感到自卑。林肯总统以父亲为荣,父亲永远是他学习的楷模,父亲永远是他心中的骄傲,父亲永远是他崇拜的偶像。在林肯的心中,鞋匠是高尚的,是伟大的一点也不卑微。他深爱着自己的父亲。

然后,林肯对所有参议员说:(读课件)

小结:这普普通通的话语却耐人寻味,每一字每一句都深深地敲击在每个参议员的心上,此时他们会感到——内疚不安,此时他们会感到——羞愧难当,此时他们会感到——无地自容,此时他们会感到——自惭形秽,因此参议院陷入一片——静默,每个参议员的心灵受到了荡涤,灵魂得到了净化,真是此时无声——胜有声啊!

林肯说到这儿,流下了眼泪。这动之以情,晓之以理的演讲字字发自肺腑,人们被他智慧所打动,被他诚恳的态度和不卑不亢的人格魅力所感动,更被他对父亲的真情所感染,于是,曾经的嘲笑声全都化成赞叹的掌声。让他们的态度从尴尬变为赞叹,从排斥变为拥护。

6、同学们,我们以后做人、做事,都应该学习林肯先生诚恳的态度和不卑不亢的人格魅力,好不好?好课下把林肯的故事讲给爸爸妈妈听,讲给好朋友听,好不好?

板书

鞋匠的儿子林肯不卑不亢

↓深爱父亲

参议员嘲笑沉默赞叹

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关于本教案的常见问题

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