西门豹冶邺/褚少孙优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《西门豹治邺》教学设计教学目标： 1.整体把握课文，疏通文意，复述故事节。 2.积累本文重点文言虚词实词； 3.学习在尖锐的矛盾冲突中，展示人物性格的方法； 4.培养用智慧辨真假善恶的能力，树立一种科学的世界观。教学重难点：文章寓褒贬于尊重史实的叙事当中的写法。课时安排：2课

资料类型：教学教案文档

所属课文：西门豹冶邺/褚少孙

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-07-21 15:47:00

来源学校

学校：株洲市南方中学

西门豹冶邺/褚少孙优质课教案内容

未知

2019-07-21 15:47:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：西门豹冶邺/褚少孙优质课教案内容

正文

《西门豹治邺》教学设计

教学目标：

1.整体把握课文，疏通文意，复述故事节。

2.积累本文重点文言虚词实词；

3.学习在尖锐的矛盾冲突中，展示人物性格的方法；

4.培养用智慧辨真假善恶的能力，树立一种科学的世界观。

教学重难点：

文章寓褒贬于尊重史实的叙事当中的写法。

课时安排：

2课时。

教学过程：

一、导入：由破除迷信、造福百姓的历史人物导入新课。

二、背景知识

西门豹（生卒年不详），战国时期魏国安邑（今山西省运城市盐湖区安邑一带）人。魏文侯时任邺令，是著名的政治家、水利家，曾立下赫赫功勋。

三、整体感知课文

1．再读课文，疏通文意。（分小组讨论、交流）

2．集体交流。

3．师强调重点字词：

问之民所疾苦感到担忧、痛苦岁赋敛百姓

每年视小家女好者

美丽．．．．娉取通“娶” 为治斋宫河上给为具牛酒饭食准备

．．．所从来久远矣从存在以来幸来告语之敬辞，用于别人对自己的行动．．．．皆衣缯单衣

穿即将女出帷中

带得更求好女重新

．．．弟子趣之？通“促”，催促溺

淹死白事

禀告事情发民凿十二渠征发

．．．．．4．再读课文，思考：

本文讲述了西门豹几件事？

5．交流：明确：

西文讲述了西门豹在邺地禁绝为河伯娶妇和兴修水利两件事。反映了战国初年在上升时期的地主阶级为促进社会生产的发展和封建制度的巩固，而对旧制度、旧习俗展开的尖锐斗争。宣扬了无神论思想。

四、问题研究：

1．

西门豹为什么不明令惩处官绅、巫婆，禁止祭河伯？（学生讨论）

明确：西门豹是一个有勇有谋，有民本思想，又有远见卓识的封建时代官吏；

2．西门豹破除“河伯娶媳妇”的迷信，惩治巫婆官绅的办法巧妙在哪里？

明确：以其人之道还治其人之身，让巫婆官绅无法反驳。

巧妙之处

1、西门豹先装出对神的虔敬，提出“得更求好女”，让大巫报河伯，惩治了大巫；

2、在接连投下三个小巫后，又假借“巫妪、弟子皆女子也，不能白事”，将三老投入河中；

3、然后，西门豹“簪笔磬折，向河立待良久”，装出对河伯无限敬畏、等待河伯吩咐的样子。西门豹完全用尊敬河伯、拥护为河伯娶妇的姿态，惩治了以为河伯娶妇为名残害百姓的官吏。当西门豹表示“巫妪、三老不来还，奈之何”时，这些人被吓得狼狈不堪。骗局被揭穿。

4、西门豹于是借口“状河伯留客之久，若皆罢去归矣”

顺势结束了这场闹剧。“邺吏民大惊恐，从是以后，不敢复言为河伯娶妇”说明西门豹惩治三老、巫祝的目的已经达到了。

五、作业

完成反馈练习

关于本教案的常见问题

Q：西门豹冶邺/褚少孙优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《西门豹冶邺/褚少孙》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

西门豹冶邺/褚少孙优质课教案内容