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函数及其表示复习课固原市第二中学李岚【2019年高考会这样考】1.主要考查函数的定义域、值域、解析式的求法。2.考查分段函数的简单应用。3.由于函数的基础性强,渗透面广,所以会与其他知识结合考查。【复习指导】正确理解函数的概念是学好函数的关键,函数的概念比较抽象,应通过适量练习弥补理解的缺陷,纠正理

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习题1.2教案2

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函数及其表示复习课

固原市第二中学

李岚

【2019年高考会这样考】

1.

主要考查函数的定义域、值域、解析式的求法。

2.

考查分段函数的简单应用。

3.

由于函数的基础性强,渗透面广,所以会与其他知识结合考查。

【复习指导】

正确理解函数的概念是学好函数的关键,函数的概念比较抽象,应通过适量练习弥补理解的缺陷,纠正理解上的错误,本讲复习还应掌握:(1)求函数的定义域的方法;(2)求函数解析式的基本方法;(3)分段函数及其应用。

第一课时

【板块一

知识梳理·自主学习】

考点一、函数与映射的概念

注意点:函数问题允许一对一、多对一,但不允许一对多.与x轴垂直的直线和一个函数的图象至多有1个交点.

考点二、函数的三要素

函数由定义域、对应关系和值域三个要素构成,对函数y=f(x),x∈A,其中

(1)定义域:自变量x的取值构成的集合;

(2)值域:函数值的集合{f(x)∣x∈A}. 注意点:判断两个函数相等的依据是两个函数的定义域和对应关系完全一致.

考点三、

函数的表示法

表示函数的常用方法有:解析法、列表法、图象法.

考点四.常见基本初等函数的定义域

17____不等于零_______。

(1)分式函数中分母□18___大于或等于零___。

(2)偶次根式函数被开方式□19___R_____。

(3)一次函数、二次函数的定义域均为□20(4)y=ax(a>0且a≠1),y=sinx,y=cosx的定义域均为□_______R___。

21__(0, ∞)______。

(5)y=logax(a>0且a≠1)的定义域为□22___{x|x≠0}_________。

(6)函数f(x)=x0的定义域为□(7)实际问题中的函数定义域,除了使函数的解析式有意义外,还要考虑实际问题对函数自变量的制约。

【考点自测】

判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)函数y=f(x)的图象与直线x=a最多有2个交点.(

) (2)函数f(x)=x2-2x与g(t)=t2-2t是同一函数.(

) (3)若两个函数的定义域与值域相同,则这两个函数是相等函数.(

) (4)若A=R,B={y|y>0},f:x→y=|x|,其对应是从A到B的

映射.(

) 【板块二 典例探究·考向突破】

考向一、求函数的定义域

例1 (1)[2018·辽宁模拟] 10+9x-x2函数f(x)=的定义域为(

) lg x-1A.[1,10] C.(1,10] B.[1,2)∪(2,10] D.(1,2)∪(2,10] 板书:解析

要使函数f(x)有意义,

210+9x-x≥0,则x需满足x-1>0,lg x-10,

即-1≤x≤10,x>1,x≠2,

所以不等式组的解集为(1,2)∪(2,10].故选D. 4个注意点——求函数定义域应注意的问题

(1)如果没有特别说明,函数的定义域就是能使解析式有意义的所有实数x的集合。

(2)不要对解析式进行化简变形,以免定义域发生变化。

(3)当一个函数由两个或两个以上代数式的和、差、积、商的形式构成时,定义域是使得各式子都有意义的公共部分的集合。

(4)定义域是一个集合,要用集合或区间表示,若用区间表示数集,不能用“或”连接,而应该用并集符号“∪”连接。

(适应性训练)[2018·安徽模拟] 1函数y=ln 1++1-x2的定义域为________ x考向二、求函数的解析式

例2

已知二次函数f(2x+1)=4x2-6x+5,

则f(x)=____________________. 板书:解析

解法一:(换元法) 令2x+1=t(t∈R),则x=t-12,

t-12t-1-6·所以f(t)=4+5=t2-5t+9(t∈R),

22所以f(x)=x2-5x+9(x∈R).

解法二:(配凑法) 因为f(2x+1)=4x2-6x+5=(2x+1)2-10x+4 =(2x+1)2-5(2x+1)+9,

所以f(x)=x2-5x+9(x∈R).

解法三:(待定系数法)因为f(x)是二次函数,

所以设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),

则f(2x+1)=a(2x+1)2+b(2x+1)+c =4ax2+(4a+2b)x+a+b+c. 因为f(2x+1)=4x2-6x+5,

4a=4,所以4a+2b=-6,a+b+c=5,

a=1,解得b=-5,c=9,

所以f(x)=x2-5x+9(x∈R).

注意点:求函数解析式的常用方法

(1)配凑法:由已知条件f[g(x)]=F(x),可将F(x)改写成关于g(x)的表达式,然后以x替代g(x),便得f(x)的表达式;

(2)待定系数法:若已知函数的类型(如一次函数、二次函数等)可用待定系数法;

(3)换元法:已知复合函数f[g(x)]的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值范围;

适应性训练

11fxx(1)已知,求fxx22x的解析式。

2f1lgx,求fx的解析式。(2)已知x

(3)已知f(x)是二次函数,且f(0)=0,f(x+1)=f(x)+x+1,

求f(x)的解析式。

【板块三 名师笔记·归纳领悟】

1.在判断两个函数是否为同一函数时,要紧扣两点:一是定义域是否相同;二是对应关系是否相同.

2.函数的定义域是函数的灵魂,它决定了函数的值域,并且它是研究函数性质和图象的基础.因此,我们一定要树立函数定义域优先意识.

3.函数解析式的几种常用求法:待定系数法、换元法、配凑法、解方程组法.

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