Unit 8 I like a sunny day.ppt配用优秀获奖教案

Unit 8 I like a sunny day.

执教老师：长塘完小陶洁

一、教学目标

1.能听懂、会说、认读新单词sunny，rainy，cold，hot，warm，cool 2.能初步运用“What do you like?”“I like a …day.”

“I don’t like a….day”来表达自己对天气的喜好。

3.能听懂，会说A部分的对话。

二、教学重点及难点

重点：能听懂、会说、认读新单词sunny，rainy，cold，hot，warm，cool 难点：能初步运用“What do you like?”“I like a… day.”

“I don’t like a….day.”来表达自己对天气的喜好。

三、教学准备

天气图片、单词卡片、教学磁带、录音机、教学DVD、PPT课件

四、教学过程

Step1 Warm-up 1.手指游戏： Two Little Blackbirds Two little blackbird , Sitting on a hill, One named Jack , And one named Jill. Fly away, Jack. Fly away, Jill. Come back, Jack. Come back, Jill.. 2.师生问候

T：Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, teacher. T: I’m glad to see you. Step2 Presentation 1.出示气象图，并提问：What kind of weather can you see?

2.New words T：Boys and girls, is today a nice day? Ss：

Yes. T：It’s a nice day. There is the sun in the sky. （1）在黑板上画一个太阳的简笔画，学习单词sun，sunny，sunny day和hot （2）教师播放雨声课件，学习单词rain，rainy，rainy day （3）T（出示一瓶冰水）Look, what is this ? Ss: It’s a bottle of water. T: Yes, can you touch it?（让学生触摸水瓶）How do you feel? Is it cold? 学生传递并学习单词cold （4）出示图片以同样的方法教cool，warm （5）出示春暖花开的昆明，烈日炎炎的三亚，凉风习习的拉萨，雪花飘舞的哈尔滨的地方的图片。

T: What’s the weather like in Kunming? Ss: It’s warm in Kunming. （6）方便学生记忆，以动作加以辅导。

（7）操练单词：

a、听录音，跟读。

b、教师指着黑板上的简笔画板书句型。

T：What do you like? Ss: I like a sunny day. C、有节奏的朗读句子

T：Like, like, what do you like? Ss: I like a sunny day. 2、The dialogue （1）听录音，回答问题

What does Peter like? What does Ann like? What does Mingming like? （2）听录音，跟读

（3）自由朗读，并跟同桌相互练习

（4）表演课文

（5）齐读课文

Step3 Practice 1．联想猜物。课件出示不同的图片，让同学们猜测相应的天气

2．London Bridge Step4 Act and play 1．学生就A部分进行表演

2．教师出示裙子、夹克、外套等衣服，让学生说出相对应的单词。并配上相应的天气图片，让学生自由选择其中之一进行表演。

Step4 Homework 1．听磁带，读单词和课文

2．做天气卡片，并配上四线格相应的单词

3、完成调查练习