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函数的概念及其表示（第1课时）1.教学任务分析了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域2.教学重点与难点重点：会求简单函数的定义域难点：了解构成函数的要素3.教学基本流程回忆函数及映射的概念对比分析函数及映射概念探讨同一函数判断及定义域的求解同一函数及定义域求解举例4.教学情境设计问题你能回顾一
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习题1.2第二课时 公开课
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关键词：习题1.2第二课时 公开课
正文
函数的概念及其表示（第1课时）
1.
教学任务分析
了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域
2.
教学重点与难点
重点：会求简单函数的定义域
难点：了解构成函数的要素
3.
教学基本流程
回忆函数及映射的概念
对比分析函数及映射概念
探讨同一函数判断及定义域的求解
同一函数及定义域求解举例
4.
教学情境设计
问题
你能回顾一下函数及映射的概念吗？
你能分析两个概念的异同点吗？
你能判断两个函数是否为同一函数？
例题教学
求函数的定义域有哪些方法？
例题教学
小结
问题设计意图
给出函数及映射的概念，初步理解概念
引导学生进一步理解概念
引导学生判断同一函数的步骤
加深学生对同一函数判断及理解
引导学生求解定义域的方法
引导学生求解定义域步骤
总结本节课教学重点
师生活动
学生填空回顾概念
教师引导学生分析对比概念的相同点及区别
规范步骤
教师引导，学生独自完成后探讨
教师引导，分母，根式，对数都有哪些要求
学生独立完成，探讨步骤
教师引导学生总结知识点
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