资料摘要
6绿手指教学目标1、用自己喜欢的方法认识本课生字,并能正确书写。2、有感情地朗读课文,说说老奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的。3、懂得从不放弃、坚持不懈、充满信心就会成功的道理。教学重难点1、有感情地朗读课文,复述课文。2、懂得只要具有坚定信念、永不放弃的精神,就会取得成功的道理。3、理解“我们应该
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6 绿手指教学设计模板
未知
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关键词:6 绿手指教学设计模板
正文
6绿手指
教学目标
1、用自己喜欢的方法认识本课生字,并能正确书写。
2、有感情地朗读课文,说说老奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的。
3、懂得从不放弃、坚持不懈、充满信心就会成功的道理。
教学重难点
1、有感情地朗读课文,复述课文。
2、懂得只要具有坚定信念、永不放弃的精神,就会取得成功的道理。
3、理解“我们应该有自己的主见”这句话的意思,初步培养自主意识。教学准备
1、课文录音。
2、多媒体课件。
课时安排
两课时
教学过程
第一课时
教学目标:初读课文,了解课文内容;认识本课生字,并能正确书写。
学习课文第一自然段.
第二课时教学目标
1、学习课文2——6段。
板书设计
教学反思
本课主要讲了一位老奶奶通过自己的不懈努力种出白色金盏花,从而被称为“绿手指”的故事。本篇课文是根据事情的发展顺序描写的,重点部分是事情的经过。我们从老奶奶种植金盏花的过程去体会老奶奶的坚持不懈,持之以恒和不沮丧、不怀疑的美好品质。我通过重点品读句子“就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心的栽种着金盏花”来体会老奶奶的持之以恒、坚持不懈的美好品格。
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关于本教案的常见问题
Q:6 绿手指教学设计模板是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《6 绿手指》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。