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6 爱惜每一张纸教学目标1、认识纸对人们生活的重要意义。2、养成节约用纸,爱惜纸张的好习惯。3、初步了解树木造纸的过程,了解纸与树木的关系,懂得节约用纸意义重大。活动主题:纸的用途多教学准备1、教师课前准备计算器一个。2、学生课前收集各种纸制品,并提前一周每天记录当天的作业用纸量,最后统计自己一周的

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6 爱惜每一张纸优质公开课教案

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6 爱惜每一张纸优质公开课教案

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关键词:6 爱惜每一张纸优质公开课教案

正文

6

爱惜每一张纸

教学目标

1、认识纸对人们生活的重要意义。

2、养成节约用纸,爱惜纸张的好习惯。

3、初步了解树木造纸的过程,了解纸与树木的关系,懂得节约用纸意义重大。

活动主题:纸的用途多

教学准备

1、教师课前准备计算器一个。

2、学生课前收集各种纸制品,并提前一周每天记录当天的作业用纸量,最后统计自己一周的作业用纸量。

活动过程

1、直观导人:展示学生收集的纸制品,引出课题一纸的用途。

2、集体讨论:引导学生结合自身经验谈谈纸有什么作用,如:纸可以写字、画画、包装等。如果没有纸,生活会有哪些不便。(纸在现代人生活中是必不可少的)。

3、小统计:各组学生统计本组同学一周作业的用纸量。然后引导学生统计出全班同学一周作业的用纸量。

5、活动:古代没有纸的时候,人们用什么写字?(甲骨、丝绸、竹简)等。体验:在木板上写字,谈感受。造纸是一项伟大的发明,是中国对人类文明的巨大贡献。

6、小结。

教学拓展

可以回家连续记录家里一周的各种用纸量,最后在家长的帮助下分类统计。

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关于本教案的常见问题

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