10.从一张纸说起第一课时评课稿｜教案在线预览

资料摘要

一、激趣导入1、老师今天带来一个谜语要考考同学们，你们愿意接受挑战吗？我们一起来看一看吧！（课件出示谜语：四四方方，又薄又光，可以写字，可以画画，传播知识，传播文化。）（生：纸）2、对，就是纸。我们今天就《从一张纸说起》。（课件出示课题）二、讲授新课活动一：认识纸的用途1、如果我把这张纸送给你，你能

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所属课文：10.从一张纸说起

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2018-05-29 10:12:00

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学校：鞍山市铁西区育才小学

10.从一张纸说起第一课时评课稿

未知

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关键词：10.从一张纸说起第一课时评课稿

正文

一、激趣导入

1、老师今天带来一个谜语要考考同学们，你们愿意接受挑战吗？我们一起来看一看吧！

（课件出示谜语：四四方方，又薄又光，可以写字，可以画画，传播知识，传播文化。）（生：纸）

2、对，就是纸。我们今天就《从一张纸说起》。（课件出示课题）

二、讲授新课

活动一：认识纸的用途

1、如果我把这张纸送给你，你能用它做些什么呢？

2、生活中，还有哪些用纸做成的东西？有什么作用？

学生出示课前自带的纸制品，全班交流纸制品的作用。

活动二：了解纸的来历

1、从同学们的回答中，我们知道了纸是人们学习、工作、生活等方面必不可少的。那你们知道纸是怎么来的吗？

学生发言

2、同学们说的都很对，那纸到底是怎么用这些材料制造出来的的，我们就跟着蓝迪一起去看一看吧！（课件播放视频）仔细看、认真听。

3、看完视频，你知道了什么？

全班交流收获

小结：造纸需要消耗大量的资源，你可知道每生产3000张纸就有一棵生长了二十几年的大树被砍伐，还会给环境带来污染，所以不应该浪费纸张。

活动三：小小调查员

1、可在我们的生活中，经常会看到浪费纸张的现象。课前大家都做了小调查，

在我们的校园里有哪些浪费纸的现象呢？咱们看看谁是最棒的调查员。

2、我们一起来算一算。假如每人每天浪费一张纸，我们学校有人，就浪费张纸，一年下来就会浪费张纸。也就是说有将近棵生长了20年的大树从我们手中倒下。听到这你有什么想说的？

活动四：议一议节约用纸的行为

1、师：其实也不是所有的人只会浪费纸张。请看!（课件播放）

2、老师希望你们能想更多的好办法，节约用纸。在四人小组里交流一下，看看谁的办法好，点子多。

全班交流

小结：你们想到节约用纸的方法可真多。其实只要我们开动脑筋，就会成为节约小能手。

三、课后践行

1、这节课马上就要结束了，通过这节课的学习，你有什么收获？

2、那么老师希望在以后的生活中，大家能节约用纸。你也可以把自己节约用纸的好方法告诉身边的每一个人，让更多的人加入到节约用纸的行列中来！今天这节课就上到这里！下课。

关于本教案的常见问题

Q：10.从一张纸说起第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10.从一张纸说起》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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