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年活动

7.人人需要您（1）

课时

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主题

活动目标：1.说一说社会各行各业中为人们提供服务的劳动者，通过调查了解与生活息息相关的劳动者等工作情况。

2.感受劳动者的辛苦，对劳动者产生敬佩之情，并学会珍惜他们的劳动成果。

活动评价：

学生较好完成里学习任务。

活动准备：学生：观察生活中有哪些劳动者，重点观察环卫工人的工作。

教师：视频（环卫工人的工作情况），调查记录范例。

活动过程：

第一课时

（一）谈话导入。

1.说一说从早晨到现在，都有哪些人在为我们提供服务。

2.教师结合学生的谈话，依据不同行业类别进行归类。

（二）各行各业的劳动者。

1.学生独立看教材，感受在看不到的地方还有很多人在为我们服务。

2.与小组同学交流，说一说这些默默无闻的劳动者。

3.具体交流环卫工人一天的工作。

（1）学生结合自己观察到的情况，交流环卫工人一天的工作。

（2）教师采用视频或图片的方式向学生介绍环卫工人一天的新科工作。

（3）小记者采访：说一说对环卫工人的看法，或者对他们说一句话。

（三）调查准备。

1.引发质疑：其他行业的劳动者平时都是怎样工作的呢？说一说怎样才能了解到他们的工作情况呢？

2.针对学生感兴趣的不同行业进行自由分组。

3.各组讨论用什么方法，在什么时间，到哪里去调查等相关问题。

4.教师出示一份调查记录，指导学生如何填写，并鼓励自创问题。

（四）小结。

板书设计：

7.人人需要您

课后活动延展：

1.学生利用课余时间分头调查并做好记录和汇报的准备。

2.说一说调查过程中要注意的安全或卫生问题

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