公共场所的规则教案范文是什么类型的资料？

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公共场所的规则教案范文｜教案在线预览

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关键词：公共场所的规则教案范文

正文

未来出版社二年级道德与法治《公共场所的规则》教学设计

三营镇第三小学

陈晓娥

教学目标

1.明确规则对于社会公共生活的意义，增强规则意识。

2.学生自觉遵守公共生活的规则，将服从公共场所的规则变成自己的生活习惯和方式。

3.通过让学生尝试规则的制定，进步体会规则的意义，使学生养成遵守规则的习惯。

教学重难点

重点：学生理解规则对于公共生活的意义。

难点：通过制定规则，使学生养成遵守规则的好习惯。

教学方法

情境教学法、小组合作探究法

教学准备

课件

课本

气球

教学过程

一、游戏导入

同学们，你们喜欢做游戏吗？我们现在玩一个“吹气球”的游戏，请2名男生，3名女生。我们分组吹气球，先请男同学吹，然后再请女同学吹，我说停你们就停，吹得最多的小组获胜，没有参加的同学认真观察，看看你发现了什么？（两组人数不一样，时间不一样）

没有规则我们连一个小小的游戏都不能玩的开心、快乐，可见规则是

多么的重要啊！其实不仅游戏里有规则，在我们的生活中处处有规则，今天我们就来了解一下公共场所的规则。

二、新课讲授

1.谈话交流，寻找规则

（1）说说公共场所的规则（展示课件图片，引导学生说）

（2）小组交流自己找到的公共场所的规则（学生汇报）

（3）教师多媒体出示儿歌，寻找规则。

①学生自由朗读儿歌; ②说说儿歌当中的规则，教师相机纠正; ③让学生把儿歌编成拍手歌上台表演。

2.观看图片，明辨是非对错

通过阅读儿歌，我们知道了更多的公共场所规则，规则无处不在，同桌讨论一下，下面这些图中哪些行为遵守了公共场所规则？—出示图片，教材26～27页。

（1）同桌讨论。图1、图4、图9、图11遵守了公共场所的规则。

（2）没有遵守公共场所规则的，正确的做法是什么？指明学生回答。

图2不能跨越护栏，很危险。

图3不能随便粘贴小广告，影响环境，不文明。

图5不能在公共场所吸烟，影响他人身体健康。

图6在候车室里应小声打电话，不影响他人。

图7不能在椅子上睡觉，应该把座位让给有需要的人。

图8乘坐自动扶梯时，应留出左侧，供着急的人行走。

图10不随意攀爬建筑物。

图12乘坐公共交通工具时应文明，不脱鞋子。

3.小组讨论，制定读书规则

（1）除了课本图中的这些地方我们需要遵守公共规则，在图书室我们同样也要遵守规则。图书室是同学们读书的地方，需要我们大家共同维护。接下来请小组合作为学校图书室制定规则，再与各小组交流修改、完善，最后制定成一个最合适我们大家的读书规则。

（2）小组交流谈论

三、课堂小结

我们不仅要定规则，还要守规则。这节课我们了解了这么多的公共场所的规则，相信同学们在今后的学习生活中都能自觉遵守，做一个遵守规则的好少年。

四、作业布置

下课后搜集更多公共场所的规则

五、板书设计

公共场所的规则

一、寻找规则

二、观看图片，判对错

三、制定图书室读书规则

六、课后反思

资料摘要

公共场所的规则教案范文

公共场所的规则教案范文

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

公共场所的规则名师公开课课件

公共场所的规则PPT课件和名师教学设计1

公共场所的规则PPT课件和名师教学视频（文字实录）

公共场所的规则课件及其课件内图片

公共场所的规则PPT课件和教案3

公共场所的规则PPT及配套教学设计方案

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关于本教案的常见问题

Q：公共场所的规则教案范文是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？