6.300米走跑交替与游戏教学设计案例｜教案在线预览

资料摘要

课时内容：300米跑走交替. 学习目标： 1、培养学生快速反应的能力；同时让学生明白做好准备活动的重要性。 2、加强对学生快速的反应的能力训练。学习步骤：一、准备活动教师活动：1.集合队伍，宣布课时内容。 2.准备活动：讲解示范游戏（黄河、长江）的方法规则，组织学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.300米走跑交替与游戏

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2018-05-31 22:19:00

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学校：邳州市碾庄镇庙前小学

6.300米走跑交替与游戏教学设计案例

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关键词：6.300米走跑交替与游戏教学设计案例

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课时内容：300米跑走交替.

学习目标：

1、培养学生快速反应的能力；同时让学生明白做好准备活动的重

要性。

2、加强对学生快速的反应的能力训练。

学习步骤：

一、准备活动

教师活动：

1.集合队伍，宣布课时内容。 2.准备活动：

讲解示范游戏（黄河、长江）的方法规则，组织学生分组进行游戏活动，提高学生的快速反应能力。 3.学生活动：a.快速安静集合队伍，以饱满的精神迎接上课。 b.在队列练习中，集中注意力，以自己最好的状态来进行游戏活动。 4.组织：练习队型如图： xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx 二、基本活动重点：在练习中调动学生的积极性，尽全力快速跑。教师活动：

1.组织学生原地学习小步走、小步跑和高抬腿跑练习（先组织学生

观察，再让他们说出老师动作的特点）。

2.组织行进间小步和高抬腿走（跑）练习，对学生的表现及时合理评价。 3.跑走交替练习300米（2-3组）。 4.评价学生的练习情况 5.素质练习活动：游戏（大鱼网）学生活动：1.观察老师示范，开动脑筋积极思考，在模仿老师动作练习之后自己能够熟练掌握。 2.跑走交替练习300米（2-3组） 3.进行素质练习，游戏（大鱼网）发展自己的灵敏、速度、躲闪能力以及与伙伴的合作。 4.组织：如图： xxxxxxxxxx

0000000000 xxxxxxxxxxx 00000000000 三、结束总结 1、组织：四列横队 2、师生共同回顾总结该课，总结这节课所学内容，然后对积极上进的学生进行表扬。场地器材：田径场一片

呼啦圈4个

关于本教案的常见问题

Q：6.300米走跑交替与游戏教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.300米走跑交替与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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