回顾与思考优质课教学设计｜教案在线预览

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《整式的运算》复习（二）一、知识梳理：平方差公式：abab_______2完全平方公式：ab_________公式变形：(1)a+b=(a+b)+______ (2) a+b=(a-b)+______ 222222(3) (a+b)2=(a-b)2+______ (4) (a-

资料类型：教学教案文档

所属课文：回顾与思考

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学校：成都市七中育才学校学道分校

回顾与思考优质课教学设计

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关键词：回顾与思考优质课教学设计

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《整式的运算》复习（二）

一、

知识梳理：

平方差公式：

abab_______2完全平方公式：

ab_________

公式变形：(1)a+b=(a+b)+______

(2) a+b=(a-b)+______ 222222

(3) (a+b)2=(a-b)2+______

(4) (a-b)2=(a+b)2+______ 22

(5) (a+b)-(a-b)=______

二、

典型例题：

2例1.计算：

201020122011

222变式练习：（1）

2008

（

）

2010



4020





2011

2011200620104

例2.计算：（2x+y-2)(2x-y-2)

变式练习：

(

)(



)(



)

（

）（2x3)



2(2x3)

2（3）

(x3)(x3)(x9)

例3：已知:a

变式练习：

b10,ab24,求（1）（ab)2;(2)a2b

21、已知a+b=3,ab=-12,求下列各式的值

(1)aab2b2(2)3a5ab3b

2、己知

x+y=3 ，x2+y2=5

，

则xy 的值等于多少？

例4：己知:a

1a1,求a21a2

的值.

22变式练习：.已知x4x10，求：xx

的值

课堂练习：

1、若(2a3b)2(2a3b)2（）成立，则括号内的式子是（）

A．6ab B．24ab C．12ab D．18ab

2、下列各题中，

能用平方差公式的是

（

）

( －a－2b)(a＋2b)

(a－2b)( －a＋2b)

( －a－2b)( －a－2b)

(a－2b)(a＋2b) 3、若x24xk(x2)2

，则k =

4、若x2kx9是完全平方式，则k =

5若ab4，ab3,则a2b2______________

6、计算：（1）a12a22a4

（3）(2xy2)(2xy2)

(5)(xy2)(xy2)2x2y24(xy)

（2）2mn122mn12（4）(a+5)2–(a-2)(a-3)

关于本教案的常见问题

Q：回顾与思考优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《回顾与思考》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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