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9 老人和鸟教材:冀教版小学语文四年级下册单元:动物是人的一面镜子板块:教学设计教材分析:这是一个感人的故事,文章脉络清晰,情感发展自然。老人通过充满诚挚爱心的行动,使鸟儿由怀疑到信任,直至与老人亲密无间。文章语言优美、生动、富有诗情画意,让人不由自主地走进了一幅人与自然和谐共生的美妙画卷之中。教学

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9. 老人和鸟教学实录

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9. 老人和鸟教学实录

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关键词:9. 老人和鸟教学实录

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9 老人和鸟

教材:冀教版小学语文四年级下册

单元:动物是人的一面镜子

板块:教学设计

教材分析:

这是一个感人的故事,文章脉络清晰,情感发展自然。老人通过充满诚挚爱心的行动,使鸟儿由怀疑到信任,直至与老人亲密无间。文章语言优美、生动、富有诗情画意,让人不由自主地走进了一幅人与自然和谐共生的美妙画卷之中。

教学目标:

知识与技能:

1、正确书写12个生字,通过上下文和生活实际理解生字词及“寂静”、“暗淡”、“惊诧”等词语的意思。

2、正确流利有感情地朗读课文,背诵最后两个自然段。

过程与方法:

读中感悟,挖掘人物内心情感,抓住重点语句理解文章中心。反复诵读,在读中积累,在读中欣赏。

情感、态度与价值观:

细细品味,想象老人与鸟儿们和谐相处的感人情景,体会老人诚挚的爱心。重难点分析:

想象老人与鸟儿们亲密相处的感人情景,体会老人的诚挚爱心,感受人与自然和谐相处的可贵与美好。

课前准备:

教学课件。

教学过程与设计说明:

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