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我们家的猫教学目标: 1、通过阅读课文,了解大花猫性格的古怪以及小时候淘气可爱的特点。抓住重点语句,进一步体会作者对大花猫的喜爱之情。2、理解“古怪”、“无忧无虑”、“屏息凝视”等词语。教学重点:体会大花猫性格的古怪以及小时候的淘气可爱。教学难点:培养学生观察事物的能力,分析表达能力。教学过程:一、

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6. 我们家的猫教学目标

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6. 我们家的猫教学目标

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关键词:6. 我们家的猫教学目标

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我们家的猫

教学目标: 1、通过阅读课文,了解大花猫性格的古怪以及小时候淘气可爱的特点。抓住重点语句,进一步体会作者对大花猫的喜爱之情。

2、理解“古怪”、“无忧无虑”、“屏息凝视”等词语。

教学重点:

体会大花猫性格的古怪以及小时候的淘气可爱。

教学难点:

培养学生观察事物的能力,分析表达能力。

教学过程:

一、导入

检查预习成果,你觉得这是一只怎样的大花猫?学生根据自已的理解回答。作者是谁?介绍作者。

二、理解课文内容

1、请同学们朗读课文,思考课文可以分几段,每一段讲的是什么?

(1-3)讲大花猫的古怪性格

(4)讲满月的小猫十分淘气。

2、第一段围绕哪句话来写?

我们家的大花猫性格实在有些古怪。找的很准确,那么古怪是什么意思?奇怪让人捉摸不透。下面请同学朗读第一自然段思考作者描写了大花猫性格哪里古怪?

3、作者是怎样具体描写大花猫既老实又贪玩,既贪玩又尽职的?大花猫工作起来特别尽职从哪可以看出来,屏息凝视是什么意思?找同学模仿。

4、猫高兴和不高兴时各有哪些具体表现?

5、猫胆小却很勇敢表现在哪些地方?

6、指导朗读

布置作业:

练习有感情地朗读课文。

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关于本教案的常见问题

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