长恨歌/白居易新颖的课程导入教案｜教案在线预览

资料摘要

《长恨歌》教学设计一、教学目标1.学生能够流利、有感情的诵读课文2、掌握诗歌在叙事、写景、抒情上的艺术技巧。3.分析李、杨爱情悲剧的原因二、教学用时2课时二、教学方法诵读法、讨论法三、教学用具四、多媒体辅助教学五、教学过程1、了解作者白居易，字乐天，号香山居士。文学上，白居易主张文章要反映社会现实。

资料类型：教学教案文档

所属课文：长恨歌/白居易

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2018-06-23 11:23:00

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学校：海口市琼山中学

长恨歌/白居易新颖的课程导入教案

未知

2018-06-23 11:23:00

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关键词：长恨歌/白居易新颖的课程导入教案

正文

《长恨歌》教学设计

一、教学目标

1.学生能够流利、有感情的诵读课文

2、掌握诗歌在叙事、写景、抒情上的艺术技巧。

3.分析李、杨爱情悲剧的原因

二、教学用时

2课时

二、教学方法

诵读法、讨论法

三、教学用具

四、多媒体辅助教学

五、教学过程

1、了解作者

白居易，字乐天，号香山居士。

文学上，白居易主张文章要反映社会现实。

作品：《长恨歌》、《琵琶行》、《卖炭翁》

2、解题

歌—歌韵的节奏大多数使用同韵母的字作句字结尾,以求押韵的文体赋或新赋. 恨—遗憾、悔恨、痛苦（情感）

长—长久（时间、深度）

3、概括内容、理清思路

恩爱无限：汉皇重色思倾国……不重生男重生女

战乱逃难，赐死玉环：骊宫高处入青云……不见玉颜空死处

苦苦相思：君臣相顾尽沾衣……魂魄不曾来入梦

寻觅爱人：临邛道士鸿都客……梨花一枝春带雨

回送信物：含情凝睇谢君王……此恨绵绵无绝期

3、合作讨论

谁恨：唐玄宗、杨玉环——分别

白居易——

君王重色误国

如何表现恨？

(1)“血泪相和流”——神情描写

(2)蜀地、行宫——以秋景衬托悲思，

(3)返京途中——乐景写哀情

(4)皇宫：景物、信物

主题：

唐、杨二人既是悲剧的制造者，又是悲剧的受害者。

作者讽刺、批评——悲剧的制造者

作者同情——又是悲剧的受害者。

关于本教案的常见问题

Q：长恨歌/白居易新颖的课程导入教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长恨歌/白居易》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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