2.1.1 函数的概念和图象第一课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

函数的定义域【学习目标】1、进一步理解函数的概念，掌握函数定义域的定义；2、通过教学，掌握求函数定义域的方法。【学习重点】函数定义域的理解与求解【预习单】1、函数函数fx1gx2x3x21的定义域是；函数的定义域是；0hxx2的定义域是。2、已知等腰三角形的腰长为x，底边

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所属课文：2.1.1 函数的概念和图象

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2018-08-30 19:58:00

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学校：高邮市第一中学

2.1.1 函数的概念和图象第一课时教学设计

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2018-08-30 19:58:00

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关键词：2.1.1 函数的概念和图象第一课时教学设计

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函数的定义域

【学习目标】

1、进一步理解函数的概念，掌握函数定义域的定义；

2、通过教学，掌握求函数定义域的方法。

【学习重点】

函数定义域的理解与求解

【预习单】

1、函数函数fx1gx2x3x21的定义域是

；函数的定义域是

；0hxx2的定义域是

。

2、已知等腰三角形的腰长为x，底边长为2，则周长y= ，定义域为。

【活动单】

活动一：具体函数的定义域

例1、求下列函数的定义域：

（1）

fxx1y；（2）y2x17x；（3）(1x)0xx。

例2、已知（1）求（2）若

fx1x1，

fx的定义域；

，试求gxfx22x4gx的定义域。

活动二：抽象函数的定义域

12,fx例3、已知函数的定义域为23。（1）求函数（2）求函数

变式：已知函数义域？

yf2x的定义域；的定义域。

yf2xf2xfx1的定义域为2,3，求函数yfx的定义域？又该如何求fx2的定

思考：

（1）若函数

的定义域为R,求实数

的取值范围；

（2）若函数

【巩固单】

的定义域为R,求实数

的取值范围. f(x)1、函数

4xx24的定义域为。

2、若的定义域是

3、求下列函数的定义域：

yfx2,4，函数gxfxfx的定义域。

1x1f(x)f(x)2x4|x1|3。

x3；（1）（2）

4、(1)已知函数f(x)的定义域为(0,1)，求f(x2)的定义域；

(2)已知函数f(2x＋1)的定义域为(0,1)，求f(x)的定义域．

【反思单】

同学们，通过这节课的学习，你们还有哪些困惑？

关于本教案的常见问题

Q：2.1.1 函数的概念和图象第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.1.1 函数的概念和图象》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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