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《技术与设计的关系》教案教学目标1、知识与技能:①理解技术与设计的关系,学会分析设计在技术发明和革新中的作用。②了解技术发展对设计产生的重要影响。③理解设计的丰富内涵。2、过程与方法:学会分析设计在技术发明和革新中的作用。3、情感态度与价值观:让学生打破设计神秘感,形成正确的技术设计观。教学重难点1

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《技术与设计的关系》教案

教学目标

1、知识与技能:

①理解技术与设计的关系,学会分析设计在技术发明和革新中的作用。

②了解技术发展对设计产生的重要影响。

③理解设计的丰富内涵。

2、过程与方法:学会分析设计在技术发明和革新中的作用。

3、情感态度与价值观:让学生打破设计神秘感,形成正确的技术设计观。

教学重难点

1、重点:理解技术与设计的辨正关系和技术革新对设计的影响

2、难点:理解技术设计与艺术设计侧重点的不同

教学策略与方法

1.通过案例分析,组织讨论,理解设计在技术发明和革新中的作用以及技术发展对设计产生的重要影响,感受设计的重要性,领会技术与设计的辨证关系。

2.通过举例、图片和实物展示,领会设计的丰富内涵。

3.教学方法:师生互动探究式学习

4.课时安排:1课时。

教学过程

一、导入新课

在第一章我们已经学习了技术及其性质,已经清楚的知道了技术的根本目的是要解决人们的实际问题,而要产生解决方案,主要是通过设计这一个手段,因为通过设计,人们可以把自己或他人的创造性想法具体化,制定出可供实施的具体技术方案。在我们身边处处可以看到的设计,请大家看几幅产品:

(课件展示几幅经典的产品设计图) 二、讲授新课

1、设计的内涵

想一想:设计是什么?你们心目中的设计是怎样的?

设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。

一般意义上的设计指的是综合设计,它涉及广阔的领域,而技术世界中设计指的是技术设计。它和我们一般意义上的设计不同。技术设计是具有本领域的独特性,是根据技术的根本目的而展开的。具体领域设计包括技术设计、艺术设计等。

技术设计侧重于功能、结构、材料、程序、工艺等

艺术设计侧重于欣赏、审美,更强调感觉的需要

2、设计是技术发展的重要驱动力

案例一:电动剃须刀

案例二:伞的变迁

结论:一项技术的创新需要设计,一个技术产品的更新需要设计,一项新工业的改进也需要设计。设计促进技术的革新。技术的发展离不开设计。

案例三:烫发技术的改变

案例四:“寿桃”

结论:技术是设计成果转化的桥梁和纽带,通过技术,把设计的潜在价值发挥出来,是科技成果更好的为人类服务。

3、技术的更新对设计产生重要的影响

案例五:“达芬奇的飞行器”

思考:为什么当时没有制造出来?技术对设计有什么影响?

结论:技术是设计的平台,技术的进步直接制约着设计的发展,先进的技术可以使人们的设计得以实现。

案例六:自行车的变迁、灯具的发展

总结:技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间,使设计的主题更加丰富,设计的表达方式更加多样,设计的效率更高。

三、课堂总结

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关于本教案的常见问题

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