2.跳房子优秀教案｜教案在线预览

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“单、双脚跳”课的设计——小学一年级体育抚顺市顺城区将军第三小学校贾庆杰一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以体育新课标水平一的教学目标为要求，根据一年级孩子的生理、心理及年龄特点，在体育课中落实以学生为主体，以教师为主导，师生互动，和谐发展的教学理念，让学生充分体验运动参与的乐趣，注重培养学

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所属课文：2.跳房子

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2018-05-31 00:01:00

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学校：将军三校

2.跳房子优秀教案

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关键词：2.跳房子优秀教案

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“单、双脚跳”课的设计

——小学一年级体育

抚顺市顺城区将军第三小学校

贾庆杰

一、指导思想

本课以“健康第一”为指导思想，以体育新课标水平一的教学目标为要求，根据一年级孩子的生理、心理及年龄特点，在体育课中落实以学生为主体，以教师为主导，师生互动，和谐发展的教学理念，让学生充分体验运动参与的乐趣，注重培养学生的实践能力，和行为习惯的养成，在教学中弘扬民族民间传统体育活动,对促进学生锻炼身体、娱乐身心具有重要

作用，通过教学充分调动学生学习的积极性，培养学生有爱心、团结互助的好品质。

二、学情分析

一级学生，年龄小，活泼好动、注意力不易集中、自我约束能力差、兴趣难以持久保持，模仿能力强；好奇心、新鲜感强；体质普遍较弱、运动能力较差；体育课中采用情境教学激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

三、教学目标

1.通过教学使85%以上的学生初步掌握民族民间体育活动—跳房子的知识、方法和基本技能, 2.增强学生的弹跳力以及促进身体灵敏、协调、速度力量等基本素质和活动能力的发展，提高身体健康水平。

3.体验民族民间体育活动的特点,感受活动的乐趣;培养学生爱国、爱家乡精神及团结协作，乐于助人，体验通过自己努力获得的成功感受。

四、重点

各种方式跳房子的方法

五、难点

动作协调、遵守规则

六、教学过程：

准备部分——激趣导入、热身活动（一）常规教学

1.师生问好

2.提出本课要求

二、队列练习

快快站队

三、热身操

“我爱洗澡”

基本部分——学习本领、掌握技能、提升能力、情感升华（一）跳房子（六组）

组织：分成六组进行教学

1.启发尝试

（学生尝试练习）

2.体验动作

（利用平板电脑观看微课，使学生了解跳房子的动作方法，启发引导到学生探究学习，激发学生学习兴趣,遵守规则）

3.提升能力

（小组研究创新方法，提高学生的跳房子能力）

4.优生展示

（二）投掷游戏：（创设情境、故事情境升级）

“献爱心”

1.组织游戏。

2.适时进行思想教育

结束部分——身心恢复（一）放松整理

“冥想放松法”

（二）总结收获

（三）下课

七、场地器材

1.沙包35个; 2.扩音器；

3.平板电脑6部；

4.体操垫6块

5.绘制6座房子

八、生理负荷预计

平均心率：105次/分

运动指数：1.3 练习密度：40% 九、课后测试

通过本节课教学100%的学生初步掌握跳房子的动作方法，已经初步掌握正确的单脚跳、踢沙包等动作，提高了学生的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质，本课游戏教学注重上下肢协调搭配，达到了运动效果和心理预计要求。通过心理渗透教学培养学生团结协作，使学生真正体验通过自己努力获得的成功的快乐！

关于本教案的常见问题

Q：2.跳房子优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.跳房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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