第5课 天然的斑纹教案推荐
未知
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第5课 天然的斑纹教案推荐
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关键词：第5课 天然的斑纹教案推荐
正文
南川区隆化第六小学校学科备课教案
姓名
教
学
目
标
教法
讲解法，演示法，启发法、引导法
周孝镇
学科
美术
课题
12.天然的纹理
课时
1 1、在生活和自然中，哪些物体有美丽的纹理？
2、各种表面有纹理的物体，如木板、树叶等。
3、在拓印的基础上添画创作。
认识物体美丽的纹教学重点
理
画出物体美丽的纹教学难点
理
教具
学具
水粉颜料、排笔、彩色纸、
水粉颜料、排笔、彩色纸、
学法
自主、合作学习
学生活动
学生组织好学习用具
学生思考回答问
学习了解本节课的教学目标
学习了解本节课的学习内容、
教师活动
一、组织教学：请学生组织好学习用具及教材。
二、定标尝试：
1
注意观察过物体的纹理吗？
会产生什么联想？
2、导入课题：天然的纹理。
板书课题：天然的纹理。
3、口头展标：1、2. 三、导学达标：
1、教师语言引导，启发学生回忆在生活和自然中，哪些物体有美丽的纹理。
2、师生讨论交流。
3、教师引导学生思考，纹理的有些什么特点
4、师生交流，教师引导学生欣赏课本范例。师生共同商讨天然的纹理。
教
学
过
程
教
教师活动
学生活动
学
过
程
6、作业要求：
画一幅天然的纹理。
按照要求完成学习作业
7、学生作画，教师巡回指导：
四、达标升华：
1、学生自评
2、学生互评、
3、教师讲评学生作业，课堂小结。
自评本节课程的学习情况。
板书设计
构思
绘画
作业画一幅天然的纹理。
设计
9、天然的纹理
教学
反思
学生对天然纹理了解得少
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来自：学校：重庆市南川区隆化第六小学校
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