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课时计划 年级 班 男: 学生 第三周 第 1 节女:本课1、耐久跑:500米跑走交替课的练习课(必) 教材2、游戏:智取类型教1、继续学习耐久跑500米跑走交替,改进动作,提高熟练程度。学2、发展学生身体有氧耐力,增强下肢肌肉力量,提高上下肢
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- 所属课文:7.500米走跑交替与游戏
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- 2018-04-24 14:04:00
- 来源学校
- 学校:万全小学
7.500米走跑交替与游戏优质课教案推荐
未知
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关键词:7.500米走跑交替与游戏优质课教案推荐
正文
课
时
计
划
年级 班 男: 学生 第
三
周 第 1 节
女:
本课
1、耐久跑:500米跑走交替
课的
练习课(必) 教材
2、游戏:智取
类型
教
1、继续学习耐久跑500米跑走交替,改进动作,提高熟练程度。
学
2、发展学生身体有氧耐力,增强下肢肌肉力量,提高上下肢协调配合能目
力。
标
3、培养学生集体协作能力和机智勇敢的意志品质。
重
点
与
重点:用正确的方法呼吸
难
点
难点:呼吸有节奏,步频均匀
课的
时间
组织、教法、学法与要求
教学内容
顺序
分配
教师指导
学生活动
1'
一
二
3'
课堂常规:
队长整队
报告人数
师生问好
检查人数及服装
宣布本节课内容
安排见习生
队列练习:
绕场行进
组织:四列横队:
同学们,本课我们继续学习500米跑走交替,希望大家认真完成老师布置的练习,注意安全。
组织:二路纵队:
教法:教师提出要求,学生走队。
要求:精神饱满,动 作快、静、齐。
要求:态度认真,队伍齐,步伐一致,精神饱满。
1
课的
顺序
时间
分配
教学内容
徒手操:
1、伸展运动
2、肩绕环
3、扩胸运动
4、体侧运动
5、体转运动
6、腹背运动
7、膝绕环
8、压腿
五、主教材: 500米跑走交替
组织、教法、学法与要求
教师指导
组织:四列体操队型
教法:
教师领做示范,学生跟做,教师指导。
组织:二路纵队
教法:
1、
教师简要讲解耐久跑呼吸方法,提示学生呼吸有节奏。
2、
教师带领学生做500米跑走交替练习。
3、
教师进行纠错指导并进行练习
4、
教师带领学生再次做做500米跑走交替。教师指导帮助。
5、
教师点评练习情况。
学生活动
三
四
3'
要求:态度认真,动作用力,手臂伸直举平。
学法:
1、
学生听讲解,体会动作。
2、
学生跟教师练习.
3、
学生听讲解。
4、
学生在教师指导下练习。
5、
学生参与点评。
要求:态度认真,注意动作连贯,注意安全。
20' 2
课的
顺序
时间
分配
教学内容
游戏: 智取
放松小结
组织、教法、学法与要求
教师指导
组织:四列横队
教法:
1、
教师简要重复游戏方法,对学生进行安全教育。
2、
学生分组听指挥游戏。
组织:四列横队
教法:
教师小结本课学习情况,学生自然放松。
学生活动
学法:
1、
学生听讲解,并分组。
2、
学生听指挥游戏。
要求:
态度认真,遵守规则纪律,不许故意犯规,注意安全。
学法:
学生听总结,自主放松。
10'
五
3'
六
教
实心球4个
预
计具
生
理准
负
荷
备
课后记载
备课日期:
年
月
日
体育组长签字:
3
文档信息
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- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-24 14:04:00
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作者信息
5ygggwenku_77398
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