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7.连续前滚翻教案评析｜教案在线预览

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关键词：7.连续前滚翻教案评析

正文

《连续两次前滚翻》课时教学计划表

任教年级：二年级学生人数：32人执教：方丹辉单位：宜都市高坝洲镇中心小学课型：新授课次：3—1 指导教师：宜都市教研室徐斌

教学重点

教学难点

团身紧、方向正、滚动圆，两个滚翻衔接自然

动作协调，两个前滚翻之间衔接连贯。

教

学

内

容

1、复习:前滚翻成蹲撑

2、新授:连续两次前滚翻

教

学

目

标

1、认知目标：通过学习使学生知道连续两次前滚翻动作的协调性与连贯性的关系以及互相保护与帮助的作用。

2、技能目标：

通过练习让80%以上的学生在保护与帮助下能掌握连续两次前滚翻的动作方法,20%左右的学生在无保护与帮助下团身滚动流畅，动作协调连贯。

3、情感目标：通过各种练习，提高学生主动参与意识，勇于展示自我的竞争意识和互助意识，促进身心和谐发展。

教学过程与方法

教学内容

教学步骤

一、课堂常规

二、热身活动

1、队列队形

2、热身跑

3、韵律操

4、专项活动

1、清点人数，检查服装，师生问好。

2、宣布课的内容，安排见习生。

3、口令引导学生进行队列队形练习。

4、组织学生热身跑。

5、教师示范学生模仿，跟音乐做韵律操。

6、教师口令引导学生做专项准备活动

组织与要求

××××××

△

时间

强次数

（分）

度

2 3

1 1

较小

课的

结构

准

备

部

分

△

要求：动作准确、姿态优美，热身充分

×× ××

×× ×× 2

×× △ ××

×× ××

3 （2人一组）

要求：积极参与，互帮互学，3 注意安全

基

本

部

分

一、复习前滚翻成蹲撑

二、学习连续两次前滚翻

（一）复习前滚翻成蹲撑

1、学生个别展示，教师讲解动作要领，并示范保护与帮助方法。

2、学生2人一组自主练习，教师巡回指导。

3、分组集体展示并评价。

（二）连续前滚翻

1、学生4人一组练习前滚翻过直线，教师巡回指导。

2、学生4人一组组练习前滚翻过彩圈，教师巡回指导。

3、过渡动作练习：按手印

3-4

多次

4-5

中

基

本

部

分

4、教师示范连续前滚翻，学生仔

细观察并对比。

× 5、学生在保护与帮助下尝试练习×

完整动作。

× ×

6、讨论自己练习时遇到的困难，×

× ×

教师师强调动作要领，小组进行△ 巩固练习。

× ×

7、个别展示并评价，纠正错误动×

× ×

作再集体练习。

8、集体展示，学生之间相互评价，（4人一组）

教师集体评价。

要求：积极参与，互帮互学，注意安全

1 1

3-4

多次

1 1 1

中

结

束

部

分

场

地

器

材

安全

措施

一、整理放松

1、教师带领学生进行身体放松。

组织：同上

二、小结本课

2、总结评价。

5 三、宣布下课3、师生再见，组织学生收还器材。

要求：积极参与，放松身心

归还器材。

多媒体播放设备一台

小体操垫18块

彩圈8个

保护与帮助

预计练习密度：40%-45%左右

平均心率：120次/分左右

教学

回顾

小

备注：

×：学生

△：教师

资料摘要

7.连续前滚翻教案评析

7.连续前滚翻教案评析

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

7.连续前滚翻优秀说课稿课件

7.连续前滚翻国家优质课课件

7.连续前滚翻课件及其课件内图片

7.连续前滚翻PPT课件和教学目标设计

7.连续前滚翻PPT课件课堂实录

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关于本教案的常见问题

Q：7.连续前滚翻教案评析是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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