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文明入厕讲卫生教案教学目标通过本课学习让学生学会上厕所的文明礼仪,明白哪些行为是不文明的。以及上厕所需要注意的事项。区分男女厕所的标志。上厕所后的卫生。教学重、难点如何区分哪些行为是文明和不文明的。教学过程(1)通过提问的方式,“同学们上厕所时需要注意哪些问题?”(2)看一看、说一说下面的这些行为对

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7.文明如厕讲卫生教学设计和教学实录

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7.文明如厕讲卫生教学设计和教学实录

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文明入厕讲卫生教案

教学目标

通过本课学习让学生学会上厕所的文明礼仪,明白哪些行为是不文明的。以及上厕所需要注意的事项。区分男女厕所的标志。上厕所后的卫生。

教学重、难点

如何区分哪些行为是文明和不文明的。

教学过程

(1)通过提问的方式,“同学们上厕所时需要注意哪些问题?”

(2)看一看、说一说

下面的这些行为对不对?通过学生观看PPT课件,自己讨论判断行为的对错。

(3)给同学们展示上厕所的小儿歌

入厕前,带手纸;

有人在,要等待;

入厕后,要冲水;

整好衣,把手洗。

(4)男女生上厕所需要注意哪些?

通过PPT展示让学生自己学会注意事项。

(5)上厕所的途中同学们应该注意些什么?

去上厕所时,过道,走廊不能奔跑。

(6)识别男女厕所的标志图案

(7)男女厕所的标准有哪些区别?

(8)厕所内部分设备的基本使用方法。

(9)卫生小提示,上完厕所要冲厕所,完后要洗手。养成良好的卫生习惯。

课堂小结

本节课同学们的学习情况,学到哪些有关上厕所的文明礼仪。

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关于本教案的常见问题

Q:7.文明如厕讲卫生教学设计和教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《7.文明如厕讲卫生》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。