3.池塘教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

课题第三教时第一课单元时教学目标知道池塘是一个特殊的栖息地，以及池塘水质的特点。通过实验、交流、观察、记录等方式，让学生知道池塘是一个特殊的栖息地以及池塘水质的特点。初步感悟池塘中环境与动植物之间的联系。教学重点考察池塘，观察、记录池塘环境的特点和池塘里的动植物的种类和它们的明显特征教学难点考察池塘

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.池塘

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2018-05-23 21:05:00

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学校：上海市松江区第二实验小学

3.池塘教学评价实录

未知

2018-05-23 21:05:00

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关键词：3.池塘教学评价实录

正文

课题

第三教时

第一课单元

时

教学目标

知道池塘是一个特殊的栖息地，以及池塘水质的特点。

通过实验、交流、观察、记录等方式，让学生知道池塘是一个特殊的

栖息地以及池塘水质的特点。

初步感悟池塘中环境与动植物之间的联系。

教学重点

考察池塘，观察、记录池塘环境的特点和池塘里的动植物的种类和它们的明显特征

教学难点

考察池塘，观察、记录池塘环境的特点和池塘里的动植物的种类和它们的明显特征

课前准备

图片、课件，温度计、池塘水、自来水、雨水等。

教学过程教

学

内容

（一）观察池塘

1、观察

交流：池塘的环境特点，

池塘里的动植物。

2、交流：你家周围哪里有池塘？

（公园、小区等）

二

次

备

课

（二）水质实验

1、小组观察并交流。

2、推测并交流。

3、实验

体会：池塘中水温的变化比陆地上要小得多，

池塘是一个特殊的栖息地。

4、交流。

（三）我来分分类

1、小组讨论：这些常见材料可以按什么标准分类？

2、分类:将常见材料卡按小组交流的意见分类

3、交流：说说各自的意见。

池塘

课型

关于本教案的常见问题

Q：3.池塘教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.池塘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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