6.模仿走与游戏ppt配套的板书设计及意图

模仿走与游戏

学校：涧西区中信小学

教学内容

教学目标

顺序

开始部分

年级：一1班

学生：28人

教具

授课教师：王金

头饰28个，标志物若干，音响1台

模仿走与游戏

1、初步学习体会各种姿势的走，通过学习使85%以上的学生基本掌握走的动作要领，激发运动兴趣； 2、通过练习，提高学生下肢力量、协调等身体素质。 3、培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好意志品质。

教学内容

教师活动

1、

教师整队

2、

与学生问好

3、

宣布本节课内容

学生活动

组织措施与要求

预计运动时间

一、课的常规：

1、教师整队

2、师生问好

3、宣布内容

一、队列练习

1、集合、解散

2、报数

3、成体操队形散开

二、热身操

1、动物模仿操

准备部分

1、教师统一发令，并做点评。

1、教师语言引导，师生一起做。（配乐）

组织：四列横队

X X X X X X X

学生认真听教师的讲解。

X X X X X X X

O O O O O O

O O O O O O

要求：

快、静、齐

图（1）

1、学生听教组织：四列横队

师口令进行

如：图（1）

相应队列练

习。

1、听教师指挥统一练习； 2、积极参与做操当中。

积极参与认真体会，做与教师提示相应的动作。

1、认真听讲，带着问题练动作；

2、练习并体会模仿动物的走路姿势；

3、认真听教要求：

精神饱满，注意力集中，动作规范、协调。

组织：圆形队列

要求：

1、积极参与练习

2、体会走的动作

2分钟

8分钟

基

本

部

分

一、模仿走 齐步走、踮脚走等形式的走。

二、动物模仿走

模仿的动物：

（1）大象 （2）小企鹅 （3）小青蛙

（4）小螃蟹

引导学生各种形式的走，并导入新课。（配乐）

1、教师用各种动物头饰引出动作，语言引导，体会动作方法；

2、让学生说说4种动物走路的形态；

3讨论后教师讲解。 （1）大象 （2）小企鹅

5分钟

13分钟

三、走与游戏

分四组，带小动物头饰进行比赛。

1、穿越小树林 游戏方法：

2、通过“小河” 游戏方法：

（3）小青蛙

（4）小螃蟹

3、语言指导模仿动物的走路姿势；

4、教师巡回指导,用集体。 5、通过练习总结归纳动作方法； 6、组织学生继续练习；

7、找学生进行展示；

组织： 1、讲解并示范曲线走1、认真听讲，四路纵队 的动作方法； 观察教师动

XXXXXX 2、教师组织学生分组作方法； 进行比赛；

2、分小组比XXXXXX OOOOO 3、巡回指导纠正错

赛；

误动作； 3、认真观察，OOOOO 师小结，宣布获胜队体会动作；

伍。

4、观看学生

表演；

1、讲解并示范通过“小河”的动作方法； 2、组织学生进行比赛； 3、巡回指导纠正错误动作； 师小结，宣布获胜队伍。

1、示范动作并语言提示指导学生放松。（配乐）

2、总结学习情况，布置作业。 3、宣布下课。

1、认真观看教师示范；

2、进行比赛；

3、听教师总结、评价。

要求：

依次绕过标志物，在走的过程中不能触摸标志物。

师指导；

4、积极参与讨论，总结动作方法； 5、继续练习，体会走的动作；

6、优生展示；

7分钟

结束

部分

1、放松活动：

2、课堂小结。

3、收器材

1、按要求充分放松身体各部位。 2、听教师总结。

3、下课问好。

组织：四列横队

5分钟

要求：充分放松，愉悦的心情。