2.大步走与游戏ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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《大步走与游戏》教学设计石林县圭山镇中心小学普建刚一、教学目标知识目标：能知道走的正确姿势,懂得加强两臂摆动是为了加快走的速度,能了解游戏规则和方法。技能目标：能走的轻松、自然,协调,通过自我模仿和体验,能作出围捕和灵敏躲闪动作。情感目标：能听从指挥,具有集体观念。二、学情分析1、依赖性强、自我

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所属课文：2.大步走与游戏

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2018-04-28 15:21:00

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学校：石林彝族自治县圭山镇中心小学

2.大步走与游戏ppt配套的教学设计方案

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关键词：2.大步走与游戏ppt配套的教学设计方案

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《大步走与游戏》教学设计

石林县圭山镇中心小学普建刚

一、教学目标

知识目标：能知道走的正确姿势,懂得加强两臂摆动是为了加快走的速度,能了解游戏规则和方法。

技能目标：能走的轻松、自然,协调,通过自我模仿和体验,能作出围捕和灵敏躲闪动作。

情感目标：能听从指挥,具有集体观念。

二、学情分析

1、依赖性强、自我约束能力差; 2、模仿能力强; 3、好奇性强;小学一年级同学年龄都在5岁左右,存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象;所以,在体育课中比较易兴奋,又易抑制,精神不易集中;对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受,也不感兴趣;相反,对于直观的、易于模仿的感性思维的体育课比较喜欢,学习兴趣较高。

三、教学重点、难点

重点：正确的走姿。

难点：走的轻松协调。

四、教学课时

1课时

五、教学活动

活动1：

【导入】准备部分

1、观察学生整队情况。2、向学生问好。3、宣布上课内容

活动2：

【活动】基本部分

1、带领学生围操场慢跑。 2、组织做操: A.扩胸 B.振臂 C.俯背 D.压腿

活动3：

【练习】练习

1、先成二路或一路纵队听口令绕场往返练习正确姿势的自然走步;然后分路分组练习加强摆臂摆动的走。

2、

组织学生分组依次出发,练***步走,重点提示学生走的自然、轻松、协调,练习几次后进行评比。

活动4：

【活动】游戏

1、结合“捕鱼人”的演示,讲解游戏的方法、规则。重点提示“捕鱼人”的动作要协同一致。 2、组织学生分组游戏,练习与比赛相结合,可采取分组定时比赛或集中定时比赛。

3、教育学生游戏时,要互相合作,不做违反游戏规则的动作。注意游戏安全教育。

活动5 【讲授】点评

教师结合本课内容进行点评,宣布下课。

关于本教案的常见问题

Q：2.大步走与游戏ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.大步走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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