1.模仿操第一～四节优质课教案

《复习第二套校园啦啦操》教学设计

实验小学

夏洁

一、指导思想

认真贯彻执行新课程标准，树立“健康第一”的意识，结合“阳光体育工程”，促进青少年素质教育和校园体育文化建设，坚持以学生发展为中心，重视学生的主体地位，使学生在自我探索中体验成功和追求成功的快乐。本课通过啦啦操的复习，培养学生团队精神与主体参与能力；通过小组拓展活动，培养学生勇于探索、互帮互助和合作创新的意识。

二、教材分析

啦啦操是一个时尚、健康、快乐的现代大众健身项目，对于培养少年儿童正确的身体姿态、塑造良好的体型，以及培养集体主义精神都有着积极的作用。本课教学内容是校园啦啦操示范套路第二套的复习，该套路是指手持花球、结合32个啦啦操基本手位、时尚舞蹈等动作元素，通过整齐划一的集体花球舞蹈展示动作的视觉效果。花球啦啦操上肢力量的要求是相对控制的力量

,也就是静力性力量,是以肌肉等长收缩为主的练习。

三、

教学目标

1、通过本节课的学习，90%以上的学生能跟随音乐节拍连贯做出花球舞蹈啦啦操的动作。做动作时注意每一个动作到位，具有表现力（比如表情、身体姿态等）

2、与同伴友好合作，积极参与创编活动，勇于展示自己动作。

3、通过教学，培养学生的组织纪律性和集体主义观念，养成团结、紧张、严肃、活泼的作风。

四、教学重难点

重点：跟音乐连贯的做出各节动作

难点：动作的准确性、灵活性

五、教学流程

一、准备部分:（课堂常规和准备活动）

1、学生成四列横队站立，师生问好，课堂常规的练习(立正、稍息、向左转、向右转)，并宣布本节课的内容和任务。

2、课堂常规：1、体育委员整队、报告人数、检查学生情况。教师讲解课堂要求和任务。

3、宣布课的内容和任务。

4、准备活动：模仿操（32手位）

5、热身游戏：石头、剪刀、布

二、基本部分

1、每组同学依次复习啦啦操动作

2、老师指导与帮助

3、男女生分开练习

4、跟老师做完整动作

5、跟音乐一起练习

三、拿放游戏

游戏规则：1、第一组同学拿着前后四位同学的花球放在原点上返回，第二组同学拿花球，依次进行。

2、同学间注意安全

四、结束部分

1、放松

2、小结

预计运动负荷

1、练习密度30%-35% 2、脉搏大约每分钟120-135次

复习第二套校园啦啦操

班级：四（3）班

人数：40人

课型：复习

授课教师：夏洁

教

1、通过本节课的学习，90%以上的学生能跟随音乐节拍连贯做出花球舞蹈啦

啦操的动作。

学

2、通过学习与复习啦啦操。提高学生的集体意识和协调性，发展学生的柔韧

素质和灵敏素质。

目

3、通过教学，培养学生的组织纪律性和集体主义观念，养成团结、紧张、严

肃、活泼的作风。促进身体全面均衡的发展，有效地增强学生地体制，养成标

良好地身体姿势，健美体型。

教

学

重

重点：跟音乐连贯的做出各节动作

难

点

难点：动作的准确性、灵活性

场地器材

口哨1个 录音机1个 教

学

法

讲解法 语言法 示范法 游戏法 引导法

程序

内 容

教师活动

学生活动

时组织形式

间

准

1、课前检查场地器1、体育委员

一、上课常规

材

整队，检查人2

数向老师报

告

2、接受体育委员报

分

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

备

告，向学生问好

2、向老师问

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

好

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

钟

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

3、宣布本课的教学

△

内容及要求

3、认真听讲，

了解本课的

部

4、检查服装，安排内容

见习生

5

二、准备活动

1、讲解示范游戏规

分

则和方法

1、观察老师

ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ

1、模仿操

的示范及讲分

ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ

解

ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ

2、发出正确口令让

ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ

2、热身游戏：石头、学生模仿

钟

△

剪刀、布

2、跟着老师要求：听老师口令，

口令做好准做到静、快、齐

备活动

基

本

部

分

一、第二套校园啦啦1、让每组同学依次操

复习啦啦操动作

2、及时纠正与指导

3、完整练习。

4、跟音乐一起练习

5、自由练习

6、创编练习

二、拿放游戏

1、示范讲解游戏规

则

2、发出正确口令，

让学生模仿

3、注意安全

1、按老师要求完成练习

2、认真观察老师动作

4、挺胸抬头，精神饱满。

5、跟着老师一起认真跳。

要求：态度要积极认真，自信，面带微笑。

1、集中注意力认真听讲

2、认真完成老师动作

2

0

ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ

ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ

ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ

ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ

△

分

要求：认真听讲解与

示范，遵守纪律和规

则

（△）老师

（ⅹ）学生

钟

8

分

钟

结

束

部

分

一、放松：在音乐的伴奏下进行放松活动

二、本课小结

三、师生再见，收还器材，下课

1、教师整队

2、教师带领学生做放松动作

3、本课小结

4、师生再见，收还器材

1、学生观察教师的讲解以及示范

2、学生认真练习

3、小结本课

4、师生再见，收回器材

ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ

5 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ

ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ

ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ

△

分

成四列横队

钟

要求：认真放松

练习密度：30％－35％

教

动

负

140

学

130

荷

120

110

反

预

100

90

计

80

思

70

0 10 15 20 25 30 35 40 45 50