资料摘要
单1、运动参与目标:了解民间体育活动的锻炼价值,激发学生对体育活动的兴趣,并通过改革元2、运动技能目标:通过学习使学生掌握推铁环的技术方法,让学生基本掌握直线、曲线推铁学3、体能与身体健康目标:发展学生灵敏、协调、速度等身体素质,促进身体全面发展,并提习4、心理健康与社会适应目标:培养学生体育与健身
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5.滚铁环教案1
未知
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关键词:5.滚铁环教案1
正文
单
1、运动参与目标:了解民间体育活动的锻炼价值,激发学生对体育活动的兴趣,并通过改革元
2、运动技能目标:通过学习使学生掌握推铁环的技术方法,让学生基本掌握直线、曲线推铁学
3、体能与身体健康目标:发展学生灵敏、协调、速度等身体素质,促进身体全面发展,并提习
4、心理健康与社会适应目标:培养学生体育与健身的情感、习惯和良好的心理品质,并弘扬目
标
课次
教学内容
教学目标
教学重难点
教与学的策略
民族传统体育精神,培养民族自豪感、竞争进取和团结合作的精神。
高自我健身和勇于创新能力。
环。
民族传统体育教学的评价方式,促进每一位学生共同学习与进步。
1、通过观看课件,激发
1、了解民间体育活动
1、民族传统的锻炼价值,激发学生对体育知识;
1
2、教师设疑启发学生:民族体育运动学习的兴
重点:推杆的钩放怎样能让环平稳得站立;
置适当位置,难点:掌
3、学生自由分组尝试性练习与互相讨论交流心得;
4、解疑:环的上下都与推杆接触,靠杆有一定的倾斜学生学习的欲望与兴趣;
2、推铁环的趣。
准备姿势,起动推
2、学会推铁环的准备握平衡,能快速起动。
行直线的练习。
姿势与基本掌握起动推行直线的方法。
角度;
5、教师设疑:怎样让环向前滚动起来;
6、小组合作探究性练习;
7、解疑:在准备动作的基础上,手腕用力向前推行;
8、自主互动学习;
9、评价与小结。
1、教师设疑,启发学生“怎样才能让铁环沿预定目标直线滚动和变速直线滚动;
2、学生自由分组尝试性练习,探索直线推铁环的奥
1、学习匀速
1、初步学会直线推铁
重点:手腕变化、
2
直线推铁环
环的方法。
滚成直线
秘;
3、让学生寻找出适合的
2、变速直线
2、发展学生奔跑、协
难点:不同速度的方法进行演示,教师解疑并精推铁环
调等能力。
推进
讲示范;
4、瞄准标志物自主推铁环,教师及时的巡视、提示、点拨,并个别辅导;
5、鼓励学生加强交往与
合作,积极创造新的滚法;
6、游戏:小组接力比赛,看谁能推得直又快;
7、评价与小结。
1、教师设疑,启发学生“怎样才能让铁环曲线滚动;
2、引导学生尝试性进行练习;
3、学生分组进行曲线滚
1、巩固学习
1、初步学会曲线推动
重点:学会曲线推铁环,鼓励学生加强交往与合
3
变速直线推铁环
的方法。
动铁环
作,找出合适方法;
4、学生解疑、展示,教推铁环
神和自主学习能力
向的变动
师小结并示范;
5、分层练习:A、简单图形
B、能曲线过2-3个障碍
;
6、扩展游戏;
7、评价与小结。
1、巩固学习
4
曲线推铁环
2、一定坡度的推铁环
2、滚过一定坡度
1、进一步提高曲线推
1、重点:合作创铁环的能力
景;
新巩固技术
2、难点:越过各种障碍
2、利用掌握的技术进行场景练习(如高坡、小桥、水
1、学生分组讨论练习场
2、学习曲线
2、培养勇于探索的精
难点:手腕用力方
滩、小土堆等);
3、学生练习时找出滚过坡度的方法;
4、组与组之间“接龙”练习(跟我练);
5、游戏:障碍比赛;
6、教师进行讲评、表扬;
滚铁环教学
1、巩固提高滚铁环的比赛:1、25米直技术,发展奔跑、协调、
5
2、障碍擂台
2、学习滚铁环竞赛规赛赛
则
线擂台赛赛;
灵敏能力
重点:越过各种障
设景、讲解竞赛规则,并碍
难点:遵守竞赛规则
进行安全教育。
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