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教学环境与内容教师活动学生活动设计意图开始部分：七分钟一．课堂常规1.集合.整队，清点人数。师生问好。2.宣布本节课内容。二．热身活动1.有序进行热身活动2.儿童球操。共四节（每节2×8拍）1.成四列横队集合。1.观察学生情况。Хҳҳҳҳҳҳҳҳҳҳ2.组织学生按要求ҳҳҳҳҳҳҳҳҳҳ进行热身活动
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- 2018-05-17 09:42:00
- 来源学校
- 学校：荣县留佳镇小学校
3.踢球比准游戏教学设计一等奖
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3.踢球比准游戏教学设计一等奖
正文
教学环境与内容
教师活动
学生活动
设计意图
开始部分：七分钟一．课堂常规
1.集合.整队，清点人数。
师生问好。
2.宣布本节课内容。
二．热身活动
1.有序进行热身活动
2.儿童球操。
共四节（每节2×8拍）
1.成四列横队集合。
1.观察学生情况。
Х
ҳҳҳҳҳҳҳҳҳҳ
2.组织学生按要求ҳҳҳҳҳҳҳҳҳҳ
进行热身活动。
ҳҳҳҳҳҳҳҳҳҳ
ҳҳҳҳҳҳҳҳҳҳ
3.示范带领学生做2.进行热身活动。
操。
3.认真做操。
培养学生组织性，纪律性。
认真练习，活动关节。
基本部分：三十分钟
一.带球。
1.教师示范一些带球.踩球等动作。
2.学生散开自由练习。
二.颠球。
1.教师示范脚背颠球，大腿颠球。
2.学生散开自由练习。
三．头球。
1.教师示范用头顶球。
2.学生散开练习。
四．展示。
1.
请几个同学分享自己是怎样和足球玩的。
五．小组游戏。
1.以小组比赛的形式进行游戏。
一．带球。
导入：同学们有好朋友吗？老师也有好朋友，足球就是我的一个好朋友。你们看老师让它往前它就往前，叫它停它就停。（并示范动作）
提问:你们想和足球成为好朋友吗？现在就像老师一样和它一起玩玩吧。
（提醒学生要注意安全事项）
二.颠球。
你们看老师还可以这样和它玩，你们也试试吧。（并示范动作）
三．头球。
除了用脚踢它我们还可以用头和它亲密接触，你们也来试试。（并示范动作）
四．展示。
仔细观察，鼓励学生
四．小组游戏。
示范.引导
一. 带球。
1.认真观看，积极回答问题。
2.开心随意地玩耍足球。
三．颠球。
1.认真观察。
2.模仿老师动作。
三．头球。
1.认真观察。
2.模仿老师动作。
四．展示。
1.展示的同学，做各种与球玩耍动作。
2.观看的同学认真观看，鼓掌喝彩。
五．小组游戏。
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П
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П
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П
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П
（П）足球门
1.听哨声有序进行。
2.为同学加油。
体会足球运动乐趣
利用比赛形式提高学生积极性，激发运动兴趣，培养团队意识。
结束部分：三分钟1.
放松活动。
2.
总结
3.
师生再见
1.
带领学生进行放松活动。
2.
总结上课情况。
3.
布置部分学生归还器材。
进一步培养组织纪律性，回顾
本节课所
学内容。
1.
认真跟随老师做放松活动。
2.
部分同学归还器材。
3.
有序回教室。
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-17 09:42:00
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