4．儿童律动小组合:划船曲第二课时教学设计
4．儿童律动小组合:划船曲第二课时教学设计
未知
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关键词：4．儿童律动小组�…第二课时教学设计
正文
教材
教学目标
教学重、难点
顺序
韵律小组合：划船曲
1、使学生获得韵律活动和舞蹈的基本知识和美的感受。
2、培养学生跳韵律舞蹈时身体的正确姿势和基本活动的能力。
3、培养学生韵律感，发展学生的协调性、创造力等能力。
重点：掌握头、手、脚的基本动作
难点：发展身体的协调性与韵律感
教学内容
组织形式与要求
******** ******** ******** ******** @ 要求：学生站队整齐，认真听老师讲课。积极回答问题。
******** ******** ******** ******** @运动负荷
教师活动
学生活动
时间
强度
一、师生问好
二、清点人数
准三、原地三转备练习
部四、关节韵律分
操
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
3、教师带领学生做操。
1、认真听教师讲话
2、同老师5 一起热身
小
一、教师提问：“同学们。你们知道怎么样划船吗？平常划船去哪里啊？”
二、划船曲讲解
基划船的动作：本左脚弓箭步向部前，然后双手分
同时胸前伸，然后向后拉做划船的动作。
三、集体练习
1、正方向练习
1、教师提问
2、教师讲解
动作的方
法。
1、学生认
真遵守纪
律。
3、教师做示
范。
2、养成良
好的坐立行4、语言引导的正确姿学生做动作，态。
创设情境。
要求：
3、认真练
习，动脑思30 中
2、四个方向的练习
四、优秀小组展示
四、游戏
赛龙舟
将学生分成人数相等的四组，设置小河的起点和终点，每组第一名学生带一名红色的丝带，到终点将丝带计到对面的树上，哪一组最快哪一组即为胜利。
* * * * * * * * * * * * * * * *
◆
◆
◆
◆
教室讲解语言要清晰。
为学生讲解游戏规则
组织比赛
考。
4、模仿大赛
遵守课堂纪律，认真参加比赛。
结束部分
一、放松
二、总结本次课的情况。
三、下课。
******** ******** ******** ******** @ 教师总结本次可的情况。
学生站好
认真听讲
5 小
场地器材
操场
音乐播放器
课后反思
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-28 09:19:00
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作者信息
5ygggwenku_77451
来自：学校：长春高新第二实验学校
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