4“小蜜蜂”在行动ppt课件教学实录

小蜜蜂在行动

第四单元

课题

谢谢你，家乡的劳动者

主题活动

小蜜蜂在行动

教学目标

1、通过实际行动体验劳动的辛苦，激发对劳动者的感激之情。尊重劳动者并珍惜他们的劳动成果。

2、指导学生用实际行动对劳动者表示感谢。

教学重难点：

学生懂得尊重劳动者的劳动，能用发自内心的行动去感谢他们。

课前准备：

1、学生调查整理自己的父母或者亲朋是如何辛勤工作的., 2、学生自己准备如何对劳动者表达谢意. 教学过程：

一，引入话题，唤起学生对劳动者的热爱与赞美

1.师：同学们，喜欢儿歌吗？一首儿歌《劳动最光荣》送给你们，会唱的同学可以一起唱。（老师播放音乐）

2.师：同学们，刚才听得可认真了。那你喜欢歌曲中的谁？为什么？蜜蜂都有那些好品质？对了孩子，你说得真好! 勤劳的小蜜蜂受到了同学们的喜爱，热爱劳动的人就像它们一样，也会受到人们的尊敬和赞美。你们想不想也做一只勤劳的小蜜蜂？就让我们这一群聪明可爱的小蜜蜂一起行动起来吧！（出示课题）小蜜蜂在行动。

二：观看劳动者小短片。

1，边看边找，看谁的观察力最好，能找出最多的劳动者。

2，请学生说一说你看到了哪些劳动者，现实生活中你还知道哪些劳动者？

三，是呀！在各行各业中有许多人都在辛勤工作着。（出示资料图,边出示边解说）早晨，大家还在甜美的梦乡中，环卫工人推着小车已经开始清扫街道；中午烈日炎炎，我们的建筑工人在烈日的暴晒下工作，有时还爬上几十米的高架上工作；夕阳西下，劳累一天的煤矿工人才从阴暗的矿井里爬出来；不管是刮风下雨，还是天寒地冻，只要哪里停电，那里就会有电力工人抢修电路；还有一群人分布

在城市的各个角落，默默为城市建设和繁荣做贡献，人们亲切的称呼他们——农民工。

四；播放交警工作的视频。

1.

看了小短片，你有什么想说的？

2.

这看似不起眼的工作，实际他们是多么劳累。试想如果没有了这些劳动者我们的生活会变成什么样？

如果没有电，（

）。

如果没有环卫工人，（

）。

假如（

），（

）。

通过图片的进一步介绍，引导学生走进生活的各个领域，为心灵的感悟做好基础

五，深化感悟，引导生活

行动一：感谢劳动者：

这些不同职业的劳动者，为社会带来安全和繁荣，为我们的生活带来方便和快乐，我们在享受这一刻的同时，我们应该对他们说什么？就让我们发自内心地说一声：“您辛苦了，谢谢您！”板书：您辛苦了，谢谢您！

劳动者如此辛苦的工作，为了纪念各行各业的劳动者我们国家有了那些特别的节日？（学生回答，教师出示）

在这些特别的节日里我们应该做些什么呢？出示书上图片

（5.1劳动节，孩子们给环卫工人送上一瓶矿泉水；5.12护士节，孩子们给护士阿姨献上一束鲜花；5.12大地震时，只有4岁3个月的小锒铮，躺在担架上感谢抢救他的解放军叔叔敬的一个不算太标准的队礼。5，14电信节快到了，一班张虹做的贺卡，上面写道：邮递员阿姨，您每次为我们送完信新就走，到今天我还不知道您的名字，但在我心中您是“绿衣天使”您辛苦了，谢谢！祝您节日快乐）

孩子们，小蜜蜂也听到了你们的心声，特意为你们准备了一颗许愿树，让我们把想对劳动者说的话写在我们的小卡片上，然后贴在许愿树上吧！！

这仅仅是我们的一点点祝福，我们还要用实际行动来感谢和尊重他们。是的，一瓶小小的矿泉水、一束鲜花、几句温馨的话。。。。都可以表达我们的心意。相信劳动者们听到了我们的心声，他们一定会更加努力的工作。但是，并不是所有

的孩子都像你们这么懂事，这么善解人意，这不，小蜜蜂就看到了这样一幅不和谐的画面。（课件出示浪费粮食的图片）

从这些图中看到了什么？你觉得这样的行为好吗？是的，看到桌上的粮食让我想到了一首诗，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。是啊，咱们餐桌上的每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种来的，他们此时此刻却在浪费它们，这是对农民伯伯最不好的一种尊重。那么你们觉得怎样才是对农民伯伯最好的尊重？

【出示图片】节约粮食是对农民最好的尊重。

【出示图】这是街边的垃圾，当我们看见地上有垃圾时，就主动将垃圾捡起来，【出示图片】爱护公共卫生是对环卫工人最好的尊重。

怎样做是对交警最好的尊重？

对校园值日生最好的尊重又是什么呢？

板书：要爱惜劳动成果

孩子们，爱惜课桌椅、爱惜书本、节约用电、节约用水、自觉保护环境卫生、遵守交通规则，等等。都是对劳动者最好的尊重。

小结：刚刚我们看到了很多不和谐的画面，那你们在现实生活当中有没有不尊重劳动者，或者说你有没看到别的有些不尊重劳动者的行为？

老师发现我们三年级的同学都能够直面错误，勇于承认错误，老师为你们感到骄傲，相信通过今天的学习，你们都能够改正错误。

孩子们，一条干净的马路，一束漂亮的鲜花，哪怕是一只小小的铅笔，它的背后不知道有多少人付出了辛勤的汗水，在这里，让我们对所有的劳动者再次说一声“谢谢您，您辛苦了！”

让我们怀着感恩的心，面带微笑，把这首歌送给我们的劳动者（播放感恩的心）。

三、课后践行，内化感悟

感谢劳动者不仅仅是一声谢谢，尊重他们的劳动成果才是对他们最好的尊重。爱惜劳动成果是对所有劳动者的最好的感谢。就让我们把这份爱不断传递下去，我相信只要有你有我有我们大家的共同努力，我们的生活将处处充满亲切地问候和真诚的感激，让我们每个人都在这样充满爱的和谐家园中生活学习。

（课后延伸让学生走进生活，走入社区，体验劳动的辛苦，并说一说自己想从事的行业）

教后反思：