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关键词：2.我爱我的家人课件配套优秀

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《我爱我的家人》

教学目标

：

1、感受家人对自己不同内容、不同形式的爱。 2、对家人讲话有礼貌，关心家人的心情，学会关心、安慰家人。

教学重、难点： 1、用自己的实际行动表达自己对家人的爱， 2、能和父母家人平等沟通，互相理解。

教学准备：爱心卡片、课件。

教学过程：导入：生活中的每一天，我们感受着家人的爱。那是妈妈的拥抱、爸爸的目光、可口的晚餐……爱，不只是一个字。我的爱是一句贴心的话语。

一句关心的话、礼貌的话，就可以使家人感到温暖。

1、你会说课本中的这些贴心话吗？

2、你还会说哪些让家人高兴的话？ 3、第三幅图中的孩子为什么不高兴？嫌家人啰嗦。

奶奶为什么会唠叼？

听了男孩的话奶奶会怎样想？交流：你对家人有礼貌吗？你关心过他们的心情吗？你会把自己的心事告诉家人吗？

说一说，懂得与家人说话的语气。

交流一下自己的经验。讨论：充分感受家人的爱。

说说自己是怎么做的？一、我的爱是一个小小的举动。有的事看起来很简单，只是举手之劳，我们用心去做好它，就能给家人带来快乐和温暖。

像课本中的这些事，你做过吗？

说说自己对家人的爱，相互赞赏和鼓励。

二、我的爱是理解的微笑。有时，你和家人之间会出现一些不愉快的事，你是怎样处理这些事的呢？学学文中的滔滔。比比谁的感受多。

三、活动。把你对家人的爱写下来。记录自己的爱心故事。

四、总结。

爱就是相互理解，相互关心，一起分享……家人爱我，我也爱家人。

爱是什么？

爱是一句体贴的问候。

爱是餐桌上一句简单的“真好吃”

爱是进门时对亲人的一个灿烂微笑。

爱是卷子上一次又一次的进步。

爱是寒冷严冬一杯热腾腾的茶。

爱是父母病床前的一杯温开水。

爱是上楼时爷爷奶奶的小拐棍儿。

爱是放在家人嘴里的一块糖……

学会付出爱吧，因为爱就在我们身边五、课后践行。

师：爱就是互相关心，互相理解，一起分享……我的家人爱我，我也爱我的家人。把你对家人的爱写下来，可以是一个小故事，也可以是一些零星的回忆。

快乐的家庭总动员

教学目标

通过活动使学生感受到家庭的温暖，学会为家庭增添快乐。

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