“3.15”大行动教学设计与反思教学设计案例｜教案在线预览

资料摘要

年级四年级课题 2“3.15”大行动课时1课时教师李艳华活动目标：1.知道每年的3月15日是“国际消费者权益日”。 2.了解各地每月3月15日举办的活动。 3.掌握一些识别假冒伪劣商品的方法。活动评价：1.能否关注“3.15”期间发生在我们身边保护

资料类型：教学教案文档

所属课文：“3.15”大行动

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

177

下载次数

更新时间

2018-06-06 14:14:00

来源学校

学校：凌海市实验学校

“3.15”大行动教学设计与反思教学设计案例

未知

2018-06-06 14:14:00

177

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：“3.15”大行动教学设计与反思教学设计案例

正文

年级

四年级

课题

2“3.15”大行动

课时

1课时

教师

李艳华

活动目标：

1.知道每年的3月15日是“国际消费者权益日”。

2.了解各地每月3月15日举办的活动。

3.掌握一些识别假冒伪劣商品的方法。

活动评价：

1.能否关注“3.15”期间发生在我们身边保护消费者权益的活动。

2.掌握打假的基本常识。

活动准备：

1.收集假冒伪劣商品的和请教识别真品假货的方法。

2.收集“3.15“期间举行各种活动的视频、图片。

过程与方法

教师活动

一、

创设情境，激活愿望

同学们，你们知道每年的三月十五日是什么日子吗？指名回答，其他同学补充。

小结：三月十五日是国际消费者权益日。每年的这一天，世界各地都要举办很多打假活动。这节课。我们就来了解一下。板书课题：2.“3.15”大行动

二、

自学展示，捕捉生成

1.学生分组交流展示：课前收集的三月十五日，这一天世界各地举办活动的图片、资料等。

2.学生观察书中图

复案

学生活动

1.学生观察图片，然后小组交流图片内容

复案

指名学生说出每幅图的意思，其他同学补充。

3.联系实际说说你还知道哪些假冒伪劣商品？

（1）同桌先交流（2）指名汇报

三合作探究，有效引导

1.说说为什么要组织打假活动？

（1）小组讨论

（2）指名汇报，其他同学补充。

2.小结：现在假冒伪劣商品已经危害到人民的身体健康，所以打假行动势在必行，而且要坚持不懈，彻底摧毁制假组织团伙。

四明晰定位，训练达标

考考同学们：

1.三月十五日是什么日子？

2.谁知道怎么鉴别真假蜂蜜？怎么鉴别纯毛产品？（毛衫、蚕丝被）怎么鉴别真钱假钱？

2.学生分组讲解书中每幅图的意思。

3.学生先同桌交流，然后指名汇报。

1.小组讨论为什么组织打假活动？（维护公民合法的权益）

1.学生抢答老师提出的问题。

2分组说出鉴别真伪的方法。

关于本教案的常见问题

Q：“3.15”大行动教学设计与反思教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《“3.15”大行动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

“3.15”大行动教学设计与反思教学设计案例