“3.15”大行动课堂实录【1】｜教案在线预览

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课时计划课题教学目标3.15大行动——小小打假员第2 课时主备人修改人知识技能：了解一些购买东西的常识和技巧。过程方法：掌握一些识别假冒伪劣商品的方法，会区别真假物品。情感态度：增强学生的消费意识，学会保护自己的合法权益。教学录象、了解一些购买东西的常识和技巧；收集家中买到的假冒伪劣商品及货真价实的

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所属课文：“3.15”大行动

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2018-04-30 08:52:00

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学校：建平县沙海镇小学

“3.15”大行动课堂实录【1】

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关键词：“3.15”大行动课堂实录【1】

正文

课

时

计

划

课题

教学

目标

3.15大行动——小小打假员

第2 课时

主备人

修改人

知识技能：了解一些购买东西的常识和技巧。

过程方法：掌握一些识别假冒伪劣商品的方法，会区别真假物品。

情感态度：增强学生的消费意识，学会保护自己的合法权益。

教学

录象、了解一些购买东西的常识和技巧；收集家中买到的假冒伪劣商品及货真价实的准物品。

备

教

师

活

动

一、小小打假员

同学们，假冒伪劣商品已经

严重的影响了我们的正常生

活，今天让我们加入到大家行

列中去当一回小小打假员。

二、想办法，解决问题

1、在买东西的时候，只靠

消费者协会是不够的，我们应

该掌握一些购买商品的常识和教

技巧。你有什么好办法？

（根据学生汇报板书）

学

2、老师遇到了一点小问

题，你能帮助老师解决吗？

过

设置情境让学生说一说具

体的解决办法。

程

三、实践体验

把学生收集到的假冒伪劣

商品和货真价实的同类产品在

教室里摆成一个小展区。

学生看一看，摸一摸，对

比研究后，根据自己的兴趣爱学

生

活

动

学生畅所欲言谈自己的好办法。

根据情境说解决办法。

在组长的带领下，推选出组员向全班进行汇报。也可以采取讲解、演示、表演等方式来为全班同学做一回

二

次

备

课

“小小打假员”。

好，选择一样商品作为自己的在每个小组汇报结束后，其研究对象，自由组成一个小组。

它小组可以评论其汇报成果，谈谈自己的体会和感受。

小小打假员

板购买商品的常识和技巧：

书 1、购买商品要索要信誉卡；

设 2、注意看生产日期和保质期；

计

3、拨打投诉电话：12315……

教

学反思

关于本教案的常见问题

Q：“3.15”大行动课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《“3.15”大行动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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