（演唱）清晨教学设计模板｜教案在线预览

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《清晨》教学目的：1、学会反复记号的用法。2、能用欢快，活泼的情绪演唱《清晨》，明白早晨时光的珍贵，不要辜负。教学重点、教学难点：1、能熟悉反复记号的用法。2、珍惜早晨时光。教学用具：多媒体课件。教学过程：一、歌曲学习1、图片导入。师：同学们，你们认为一天之中最重要的时候是什么时候？分别出示三幅图：

资料类型：教学教案文档

所属课文：（演唱）清晨

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2025-01-22 07:06:17

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学校：昆明市官渡区子君中心学校

（演唱）清晨教学设计模板

未知

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关键词：（演唱）清晨教学设计模板

正文

《清晨》

教学目的：

1、

学会反复记号的用法。

2、

能用欢快，活泼的情绪演唱《清晨》，明白早晨时光的

珍贵，不要辜负。

教学重点、教学难点：

1、

能熟悉反复记号的用法。

2、

珍惜早晨时光。

教学用具：

多媒体课件。

教学过程：

一、

歌曲学习

1、

图片导入。

师：同学们，你们认为一天之中最重要的时候是什么时候？

分别出示三幅图：日出，清晨，晨跑。引导学生说说对清晨的看法。

（一日之计在于晨，一年之计在于春）

2、

初听《清晨》

同学们，这首歌给你一种什么样的感觉和心情呢？（活泼，

轻快，轻松……）

3、

读谱

学生随老师带有节奏的读谱。

本曲是四二拍。节奏稍快，热情。

反复记号的使用。

4、

唱音符

学生随老师一起唱音符。

5、

歌词学习

（1）

老师唱音符，学生根据老师所唱把相应的歌词唱出来。

（2）

歌曲中“喔喔”两字唱得轻快、活泼。

（3）

学生随老师完整学唱歌曲。

6、

演唱全曲

学生随乐有感情的演唱全曲，并带上手势动作。

二、

延伸

现代人有一个非常不好的习惯，早上睡懒觉，晚上熬夜，一天是从中午开始，这是非常不健康的生活方式，清晨时光非常美好宝贵，希望大家能早睡早起，不要辜负这美好的时光。

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）清晨教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）清晨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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