（演唱）彩色的中国第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

教学设计《彩色的中国》教学目标： 1、通过学习，让学生感受歌曲的旋律和情绪特点，能用自然、优美的声音演唱歌曲。 2、能唱准歌曲中的休止符和连音，用适当的力度处理歌曲。

资料类型：教学教案文档

所属课文：（演唱）彩色的中国

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2018-04-24 09:02:00

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学校：重庆市涪陵区马武镇太和九年制学校

（演唱）彩色的中国第二课时教案

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关键词：（演唱）彩色的中国第二课时教案

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教学设计《彩色的中国》

教学目标：

1、通过学习，让学生感受歌曲的旋律和情绪特点，能用自然、优美的声音演唱歌曲。 2、能唱准歌曲中的休止符和连音，用适当的力度处理歌曲。 3、培养学生对音乐活动的兴趣，让学生在生动活泼、轻松愉悦的氛围中受到思想教育，陶冶学生的情操。教学重点：学会这首新歌曲的唱法，能用合适的声音演唱。教学难点：能有感情地演唱这首歌曲，并从中懂得要热爱大自然、保护环境的道理。教学工具：电子琴、音乐MP3、课件等。教学过程：一、开始部分： 1、师：同学们，我们的祖国地大物博，人杰地灵，名山大川，名胜古迹，举不胜举，美不胜收，今天老师就给大家带来了一组图片，请欣赏大屏幕。（放课件中的图片）生：（欣赏有关草原、沙漠、长江、黄河图片） 2、师：看完这些图片，你一定有很多话要说，我想请你们用表示颜色的词来说一说我们的祖国，你觉得可以用哪些颜色来表示我们伟大的祖国。生：（分别交流自己的想法）

3、师：（小结）我觉得大家说得都很好，很有道理，有自己的见解。那么当你打开世界地图，你能找到中国在哪儿吗？谁来试试？（出示世界地图）生1：（上去指一指中国的位置） 4、师：非常好！（出示中国地图）这就是一张中国的地图，大家看一看你能找到首都北京吗？知道江苏在哪儿吗？

生：（指一指，说一说）

5、师：（手指台湾）这是哪儿，你们知道吗？说一说你知道的有关它的信息。生：（交流自己知道的情况）

生：（交流自己知道的情况）

二、新课教学： 1、导入：亲爱的同学们，在祖国美丽的怀抱里，有五十多个少数民族，五十六个民族，五十六支花，五十六个兄弟姐们，如一家。在改革春风的指引下，全国上下日新月异、捷报频传，把祖国建设得更加美丽。用蜡笔描一描，它是彩色的，它是彩色的中国。 2、教师范唱： 3、让学生熟悉一遍歌词。 4、学习作品：（1）教师教唱作品。

（2）聆听作品。

（3）难点：

a、休止符的处理。 b、第二部分，宝岛台湾这一句，跨度大单独练习。

c、熟练地演唱一遍。

三、小结：本节课学习了歌曲《彩色的中国》，注意休止符的运用，作品简洁易记，同学们唱的不错。

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）彩色的中国第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）彩色的中国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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