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五年级下册品德与社会第2课《与人交往》教案本课学习目标： 1、懂得赞美别人是尊重别人、欣赏别人，明白与人相处的重要性和必要性，体验到赞美别人、与人和谐相处的快乐，感受赞美的力量。 2、欣然接受别人的赞美，坦然真诚赞美身边的每一个人。 3、掌握基本的交往原则，懂得赞美别人是与人相处的技巧. 教学

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所属课文：2 与人交往

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学校：博白县大垌镇栗桂村小学

2 与人交往优质课教案推荐

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五年级下册品德与社会

第2课

《与人交往》教案

本课学习目标： 1、懂得赞美别人是尊重别人、欣赏别人，明白与人相处的重要性和必要性，体验到赞美别人、与人和谐相处的快乐，感受赞美的力量。 2、欣然接受别人的赞美，坦然真诚赞美身边的每一个人。 3、掌握基本的交往原则，懂得赞美别人是与人相处的技巧.

教学时间：1课时一、教学过程。

1、问题导入：思考：与人相处和交往，你喜欢别人怎样对待你？那你平时又是怎样待人的？

（通过思考问题，回想平时自己是如何与人交往的，并以此了解自身的人际关系）

2、通过四道小调查题目，快速了解学生人际交往在他们心中的重要性。

1、人际交往在你的意识中重要吗？（）

A.非常重要

B.一般

C.可有可无

D.没有最好

2、你自己平时在人际交往时注意了要处理好人际关系吗？（）

A.经常注意

B.偶尔

C.没想过

3、在你的人际交往中，你觉得你的人际关系如何？（）

A.关系不错，我很满意

B.关系一般，勉强过得去

C.关系很糟，觉得自己很失败

D.不清楚

4、你交友途径有哪些？【多选】（

）

A.社团、学生会活动认识

B.朋友介绍

C.偶然认识

D.自己主动找他人

E.网上认识

3、结合课本《出头高粱》故事，了解妒忌与被妒忌的应对法，引导学生如何欣赏他人，并学会赞美他人。

4、读《心灵创可贴》了解真诚待人的重要性。

二、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：2 与人交往优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 与人交往》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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