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空间向量的数量积教学目标:1.掌握空间向量夹角和模的概念及表示方法;2.掌握两个向量的数量积的计算方法,并能利用两个向量的数量积解决立体几何中的一些简单问题。一、复习: 1、平面向量的数量积的定义___________________________ 2、几何意义_______________
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小结课堂实录【3】
未知
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关键词:小结课堂实录【3】
正文
空间向量的数量积
教学目标:1.掌握空间向量夹角和模的概念及表示方法;
2.掌握两个向量的数量积的计算方法,并能利用两个向量的数量积解决立体几何中的一些简单问题。
一、复习:
1、平面向量的数量积的定义___________________________
2、几何意义_____________________________
二、新课讲解:
1.空间向量的夹角及其表示:
已知两非零向量a,b,在空间任取一点O,作OAa,OBb,则AOB叫做向量a与b的夹角,记作a,b;
规定0a,b,显然有a,bb,a;
若a,b2,则称a与b互相垂直,记作:ab;
2.向量的数量积:
已知向量a,b,则|a||b|co叫做a,b的数量积,记作ab,即sab,ab|a||b|co.
sab,特别地(1)零向量与任何向量的数量积为0
(2)ae|a|cosa,e=a
(3)abab0.
(4)|a|2aa.
3、ab的几何意义___________________________ 4.空间向量数量积运算律:
(1)(a)b(ab)a(b).
(2)abba(交换律).
(3)a(bc)abac(分配律).
三、例题分析:
例1.证明三垂线定理:在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线的射影垂直,
那么它也和这条斜线垂直
已知:如图,PO,PA分别是平面的垂线、斜线,AO是PA在平面内的射影,l,lOA,求证:lPA
变式:证明三垂线定理的逆定理:在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线垂直,那么它也和这条斜线的射影垂直
例2.用向量方法证明:直线和平面垂直的判定定理。
已知:m,n是平面内的两条相交直线,直线l与平面的交点为B,且lm,ln
求证:l.
g
n
例3.正方体ABCD—A1B1C1D1中,求异面直线BA1与AC所成的角
llmnmg
四、课堂练习:
1、空间向量a、b满足a=4,b=8,a,b=(1)(a+2b)∙a=_____________, (2)(a+2b)∙(2a−b)=__________________ 2、课本92页练习1、2、3
五.课堂小结:空间向量数量积的概念和性质。
六、课后作业:
1.已知向量ab,向量c与a,b的夹角都是60,且|a|1,|b|2,|c|3,
试求:(1)(ab)2
(2)(a2bc)2
(3)(3a2b)(b3c)
2、下列式子正确的是______ A、(a∙b)=a∙b
B、a∙b
a
b
C、a
a=a
D、a(a∙b)=(a∙a)b
3、非零向量a、b不共线,其模相等,则a+b与a−b的关系是______ A、垂直
B、共线
C、不垂直
D、以上都可能
4、若a、b是两个非零向量,且a222,求
3∙
b=b∙
a,则a、b的关系是______
A、相等
B、共线不一定相等
C、不共线
D、a、b为任意非零向量
5、若a、b是两个非零向量,则a∙b=ab是a与b共线的______ A、充分不必要条件
B、必要不充分条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件
6、abc0,a=2,b=3,c4,则a,b=______ A、2
B、
C、
D、
33427、i,j,k是两两垂直的单位向量,a2ijk,bij3k,则a∙b=______ A、2
B、
1
C、1
D、2 8、设A、B、C、D是空间不共面的四点,满足ABAC0,ABAD0,ACAD0,则BCD是_____ A、钝角三角形
B、直角三角形
C、锐角三角形
D、不确定
9、mab,nab,a,b=
10、如图,在空间四边形OABC中,OA8,AB6,AC4,BC5,OAC45,3,mn
,求实数的值
4OAB60,求OA与BC的夹角的余弦值。
O
A
B
C
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