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课题: 班级：高三（任课教师：胡飞贤时间：§指数函数、对数函数、17）班2018年8月29号幂函数课题: §指数函数、对数函数、幂函数授课类型：小结【教学目标】1．知识与技能：了解指数函数、对数函数、幂函数的图像及其性质2．过程与方法：正确理解指数函数、对数函数、幂函数的图像及其性质；能够掌握指数函

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所属课文：小结

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学校：普安县第一中学

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课

题:

班

级：高三（

任课教师：胡飞贤

时

间：

§指数函数、对数函数、17）班

2018年8月29号

幂函数

课题: §指数函数、对数函数、幂函数

授课类型：小结

【教学目标】

1．知识与技能：了解指数函数、对数函数、幂函数的图像及其性质

2．过程与方法：正确理解指数函数、对数函数、幂函数的图像及其性质；能够掌握指数函数、对数函数、幂函数三者的区别；

3．情态与价值：激发学习数学的热情，培养勇于探索的精神，勇于创新精神，同时体会事物之间普遍联系的辩证思想.

【教学重点】

指数函数、对数函数、幂函数的图像、性质及异同.

【教学难点】

应用指数函数、对数函数、幂函数的图像、性质及异同解决相关问题。

【课时安排】

共1课时

【教学方法】

讲授法、练习法、课堂讨论法

【教学过程】

一、指数函数（幻灯片展示）

指数函数y=ax(a>0,且a≠1)

1、有理数指数幂的运算性质：（黑板上写）

指数函数的图象和性质：（幻灯片展示）

a >1y0< a <1y(0,1)图象y=1(0,1)y=1oxx1.定义域：(,)性2.值域：(0,)3.过点(0,1),即x =0时,y =1质4.在R上是增函数在R上是减函数o

3.指数函数其它性质

yyaxx1xy（）1xy（）y1.7yy33xxy2xox

y轴右侧从下往上底数越来越大

二、对数函数

1、积、商、幂的对数运算法则

如果

a > 0，a  1，M > 0，N > 0,

那么：

loga(MN)logaMlogaN(1)

logMa

NlogaMlogaN(2)log

aMnnlogaM(nR)(3)3

2x1y()31y()2

推论：logaan(nR)n

四.课堂资料书指数函数、对数函数、幂函数章节

五.小结：注意区分三种基本初等函数的相关知识

六.板书设计:

§指数函数、对数函数、幂函数

指数函数

对数函数

幂函数

8.教学反思：注意强调“数形结合”的思想. 8

关于本教案的常见问题

Q：小结PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小结》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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